江苏南京玄武区2025届高三质检（四）生物试题试卷含解析.docVIP

江苏南京玄武区2025届高三质检（四）生物试题试卷

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列关于tRNA的叙述，正确的是（）

A．tRNA的组成单位是核糖核苷酸，含有C、H、O、N四种元素

B．通常情况下，在翻译过程中，一个tRNA只能使用一次

C．tRNA是单链结构，但结构中存在碱基互补配对

D．tRNA上的密码子可用于识别氨基酸

2．大麦种子吸水萌发时淀粉大量水解，新的蛋白质和RNA分别在吸水后15~20min和12h开始合成。水解淀粉的淀粉酶一部分来自种子中原有酶的活化，还有一部分来自新合成的蛋白质。下列叙述错误的是（）

A．淀粉酶水解淀粉的产物经斐林试剂检测后显砖红色

B．干种子中淀粉酶和RNA消失，因此能够长期保存

C．萌发种子中自由水与结合水的比值高于干燥种子

D．用赤霉素处理大麦种子可以使其无需发芽就产生新的淀粉酶

3．烟粉虱是一种危害性很大的农作物害虫，丽蚜小蜂是其天敌。某菜园中通过释放丽蚜小蜂，有效地控制了烟粉虱的爆发。如图是防治过程中它们的种群数量变化曲线，下列叙述错误的是（）

A．甲、乙分别表示烟粉虱和丽蚜小蜂

B．5月底至6月底，甲种群呈“J”型增长

C．6月底，乙种群的年龄组成为增长型

D．7月份乙种群数量下降的原因是食物不足

4．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A．有高尔基体的细胞一定是分泌细胞

B．蛔虫细胞内无线粒体，只能进行无氧呼吸

C．衰老细胞内染色体固缩不影响DNA的复制

D．性激素是由内质网上的核糖体合成的

5．冠状病毒是自然界广泛存在的一大类病毒。据观察，感染者常见体征有发热、咳嗽、呼吸困难等，严重者出现肺炎、肺衰竭甚至死亡。下列有关描述错误的是（）

A．新型冠状病毒属RNA病毒，寄生在宿主细胞内才表现生命特性

B．新型冠状病毒能致病，说明患者体内不发生免疫反应

C．与正常人相比，发热患者细胞中有机物的氧化分解较快

D．肺衰竭症状的出现说明机体的自我调节能力是有一定限度的

6．下列有关细胞的物质基础和结构基础的叙述中，正确的是（）

A．细胞中可以找到多糖与其他分子相结合的大分子

B．向酶溶液中加入双缩脲试剂，一定能产生紫色反应

C．核糖体能合成多种蛋白质，溶酶体能合成多种水解酶

D．原核细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）蛋白质是生命活动的主要承担者。回答下列与蛋白质相关的问题：

（1）从氨基酸分子水平分析，决定蛋白质结构多样性的原因是_______。结构的多样性决定了功能的多样性，例如酶能够通过______的机制催化生化反应高效进行。

（2）“分子伴侣”是一类能帮助多肽进行初步折叠、组装或转运的蛋白质，由此推测其主要存在于______（填细胞结构）中。“ATP合成酶”是一类分布于生物膜上催化ADP合成ATP的复合蛋白质，由此推测，在动物细胞中其主要存在于______（填细胞结构）上。

（3）利用蛋清做如下实验。实验一：在蛋清中加入食盐，会看到白色的絮状物出现。兑水稀释后絮状物消失，蛋清恢复原来的液体状态。实验二：加热蛋清，蛋清变成白色固体。恢复常温后，凝固的蛋清不能恢复液体状态。从蛋白质结构的角度分析，上述两个实验结果产生差异的原因是______。

（4）基因对生物性状的控制也是通过蛋白质来实现的。例如，与圆粒豌豆相比较，皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来DNA序列，导致淀粉分支酶不能合成，最终导致细胞内淀粉含量低，游离蔗糖含量高，种子不能有效保留水分而皱缩。由此说明基因、蛋白质与性状的关系是______。

8．（10分）果蝇的灰身（A）与黑身（a）、直毛（B）与分叉毛（b）是两对相对性状。两只雌雄果蝇杂交，F1表现型及数量如下表：

灰身

黑身

直毛

分叉毛

雌蝇（只）

75

26

101

0

雄蝇（只）

74

25

50

49

回答下列问题：

（l）这两对基因的遗传遵循___定律。

（2）F1灰身直毛雌果蝇的基因型有____种，杂合子的比例为____。

（3）若F1中的灰身雄果蝇与黑身雌果蝇杂交，则后代中黑身果蝇所占比例为____。

（4）为测定F1中某只雄蝇（甲）的基因型，可将其与基因型为____的果蝇测交，若后代表现型及比例为___，则雄果蝇（甲）的基因型为AaXBY。

9．（10分）下图为培育某种转基因抗虫植物的过程示意图。请回答下列问题：

（1）实