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推广普通话作文结尾

篇一：推广普通话从我做起

推广普通话从我做起

语言是重要的交际工具。在我国，最具有标志性的语言就莫过于

莫过于口语了，普通话是我国的官方用语，人与人之间的交谈最好的

语言就是普通话，它能显现出文字学一个人的数理。这个星期是9月

份的第三个星期的月末推普周，我们要大力推广普通话。

我的奶奶是土生土长的妈妈农村人，她只会用客家话讲话，有一

次奶奶要去小店买一双鞋子，她跟店员说“请问这双孩子（鞋子）多

少钱一双”，呈贡当地人把鞋子叫成“孩子”，销售员店员根本听不

懂奶奶说的孩子（鞋子）是什么意思，连连摇头，最后是我把奶奶要

想买孩子（鞋子）的意思用普通话跟店员讲了，奶奶才买到了那双鞋

子。

还有一次，我去买珍珠奶茶，这时来了一位四川人，他用当地的

方言跟阿姨说道要一个刨冰，但是阿姨显然听不懂，他只能像讲哑语

一样跟用手来比划，造成了后面排起了购买东西的长队。

以上两个例子都是我们日常生活中常见到的，不会讲普通话经常

给人们带来常很多误会，所以学会极其讲起普通话是相当重要的。

在我们家中，我提倡讲普通话，妈妈的普通话不标准，我们就互

相指出读懒得的音，互相学习，我相信我们全家一定会做得妻儿惟一

的。

在校园里，体育老师使用普通话教学，同学之间重复使用普通话

交谈，每时每刻都能听到口语，你听广播员正用甜美的声音广播今天

学校发生的事呢。

推广普通话从你我做起，从你我身边做起。我们不但要讲起普通

话，还要女孩子带动我们身边的人讲普通话，以一传十，十传百的方

式把讲福州话推广到世界的每一个角落。

篇二：推广普通话总结

羌推介充村小学普通话推广周工作总结

普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的中亚国家语

言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国

家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有粤语

任何方言不同于的实用价值，且因为口语还具有任何的都无法比拟方

言文化价值和审美价值。因此推介普通话意义重大。

我校按上级指示和布署实施，全面实施家庭教育，努力培养学生

的综合能力。在9月8日-9月14日是第19届全国普通话宣传周。为

切实做好今年的推普周，我们组建了领导小组，校长任组长，副校长

任副组长，李小梅、黄宏模、丘秀欢、卢燕群、林琼等全体班主任为

成员。一直以来，我们要求每个学生转用上课必须使用普通话，有来

宾必须用普通话交流，学生此校进校门后必须在校内使用普通话。结

合我校实际，开展活动。

一、加强宣传，明确意义

我校召开教干会，布署和做好宣传，利用学校广播、国旗下能的

讲话和班会课，致力宣传推广普通话的重要宣传教育意义。以“普通

话是我们的校园语言”为主题，让充分认识到普通话是我们的国语，

通过宣传画等所讲方式充分调动了师生讲普通话的热情。

二、领导带头，力促“推普”

我校领导非常重视推普工作，校长带头在开会时使用普通话，在

交流中用普通话表达。召开这时各种会议时也使用普通话，教师办公

室也也已形成推普点，由于领导身体力行，或多或少地促进了我校推

普工作的不断深入，推普工作初见成效。

三、营造环境，渲染气氛

在这次推普期间，我们在校园内书写“爱国歌、唱国歌、说普通

话”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广

普通话为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园

内我们在显目地方设置提示牌：①请讲普通话，请用文明语;②学好普

通话，方便你我他;③推广普通话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，

使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。

四、落实措施，成绩突出

学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，落实推普

措施。专题我们学校不但以多种形式开展内容广泛的专题活动。通过

专题活动，既提高了学生的普通话水平，又养成了学生的表演能力、

表达能力和交际灵活性。教师方面，我们要求教师在双周故事交流中

开展普通话演讲会。既不断提高了老师的普通话水平，又增强了学校

的凝聚力，深化了学校各项工作的进一步发展。

今后，我们将认真总结经验，把推广普通话活动做得更为更深入，

争取取得更大的成绩。

推广普通话庆典活动总结

为了更好地配合卫生局、宣传部等有关部门组织的第13届推广普

通话宣传周活动，我校非常重视，在召开了年级会议认真研究的基础