1.2俄国的改革++课件++2024-2025学年统编版九年级历史下册.pptxVIP

没有钱还想留胡子新课导入俄罗斯人把胡子看作是“天赐饰物”，觉得生就一把浓密完整的大胡子象征着端庄和威严。但彼得一世觉得这种习俗的中世纪色彩太浓厚，他认为国家的现代化要从社会风气开始，于是就拿臣民的胡子开刀。他亲自剪掉几个大将军的胡子，提倡全国人民都应该剪胡子，甚至设立了“胡子税”来应对民间阻力。

俄国历史的发展演变阅读课本第6页，利用时间轴，了解俄国历史的发展演变。9世纪13世纪上半叶14世纪16世纪东斯拉夫基辅罗斯被蒙古征服莫斯科公国建立统一的俄罗斯国家伊凡四世时期采用“沙皇”称号，加强专制。1682年彼得一世在位期间俄罗斯达到鼎盛。祖先

彼得一世改革

2、改革的历史背景材料1：1649年的法典规定，地主可以无限期地追回逃亡农民，还可以追回逃亡农民的妻子儿女。这就使农民及其子孙都成为失去人身自由的农奴。材料2：17世纪俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，农业和手工工厂里主要使用农奴劳动，商业几乎全部把持在外国人手中。——张建华《俄国史》材料3：17世纪的荷兰人几乎控制了全世界的海洋贸易，相对宽容自由的环境使国家充满力。……英国在17世纪里完成了政治变革，君主立宪制初步建立……法国在“太阳王”路易十四的带领下，在17世纪中叶成为欧陆首强。——张建华《俄国史》①沙皇专制统治下，盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢。阅读课本并结合材料分析，分析彼得一世改革的国内、国际背景。②西欧国家资本主义迅速发展；一、彼得一世改革

2、改革的概况彼得一世（1672—1725）彼得一世又被称为“彼得大帝”（1682—1725年在位）。他敢想敢为，具有强烈的求知欲与冒险精神。他曾亲自操纵船只出海探险，险些坠海溺死。他假扮成水手，随使节团前往西欧各国考察，对西方的科学技术深感兴趣，并虚心学习；他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。人物扫描改变俄国落后面貌，实现富国强兵目的：方式：向西方学习，颁布政令一、彼得一世改革

3、改革的主要措施阅读课本第7页，分析归纳彼得一世改革的主要措施与作用。领域主要内容作用政治军事经济文化教育社会习俗改组行政机构，建立中央集权的行政体制；创建纪律严明的新式常备军，贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；(发展资本主义)推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；（新式教育）提倡学习西方的礼节与生活方式。（西式习俗）进一步加强沙皇的专制权力增强军事实力促进了资本主义经济的发展；但进一步强化了农奴制。促进教育、文化、科技的发展改变落后习俗，促进文明开化一、彼得一世改革

4、改革的历史影响阅读课本并结合材料，分析彼得一世改革的影响和性质。①俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国。②开启了俄国近代化的进程。一、彼得一世改革常备军舰只水手近代工场生铁产量20余万(训练有素)895艘(以前无)28000人(以前无)240多个(规模较大)160万普特(世界前列)材料1:1725年俄国军事、经济发展数据材料2：彼得一世是率领俄国人打破孤立封闭，走向世界、参与竞争的第一人。他的一系列改革，在相当程度上开启了俄国向近代社会转型的大门。——赵虹：《俄国近代社会转型的先行者——彼得一世》

4、改革的历史影响材料4：彼得的改革是封建性的改革，它不可能从根本上改变建立在农奴制基础上的俄国落后面貌。——洪宇主编《简明俄国史》阅读课本并结合材料，分析彼得一世改革的影响和性质。③消极：农奴制进一步强化，成为俄国社会发展的阻碍。性质：自上而下的封建性质的改革一、彼得一世改革材料3：彼得一世在全面学习西方的同时，强化了国内的专制制度和农奴制度，对外奉行帝国政治,其结果是又拉大了俄国与西方国家在政治、经济和文化等方面的差距，使俄国在后来的200多年间不断地落后于西方。——杜立克：《论俄皇彼得一世改革的“欧化”与“专制化”》

废除农奴制——亚历山大二世的改革

1、改革的历史背景材料：19世纪中期，俄、英、法三国经济对比国别人均收入（卢布）钢产量（万吨）铁路长度（千米）俄国32338514603法国1501089160下列表格说明了什么？请依据“相关史事”分析原因。19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重，近40％参加工业生产的劳动者是农奴。农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商。农村贫困落后，农奴购买力低，生产率低下，这些影响了国内市场的发展。相关史事问题：19世纪中期，俄国经济发展远远落后于英法。原因：农奴制严重制约了俄国资本主义的发展改革的根本原因二、废除农奴制——亚历山大二世改革

1、改革的历史背景单位：次——数据来源：孙成木、刘祖熙、李建《俄国通史简编》（下）