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《NoSQL》课程教学大纲
一、课程简介
课程中文名
NoSQL原理与应用
课程英文名
PrincipleandApplicationofNoSQL
双语授课
□是?否
课程代码课程学分
4
总学时数
64(含实践32)
课程类别
□通识教育课程
□公共基础课程
?专业教育课程
□综合实践课程
□教师教育课程
课程性质
□必修
?选修
□其他
课程形态
□线上
?线下
□线上线下混合式
□社会实践
□虚拟仿真实验教学
考核方式
□闭卷□开卷□课程论文?课程作品□汇报展示□报告
?课堂表现?阶段性测试?平时作业
开课学院
大数据与智能工程学院
开课
系(教研室)
数据科学与大数据技术
面向专业
数据科学与大数据技术
开课学期
第6学期
先修课程
数据库基础与应用、Hadoop大数据技术、Python程序设计、Linux系统应用
后续课程
无
选用教材
黑马程序员.NoSQL数据库技术与应用[M].北京.清华大学出版社,2020.
参考书目
1.王爱国、许桂秋.NoSQL数据库原理与应用[M].北京.人民邮电出版社,2019.
2.侯宾.NoSQL数据库原理[M].人民邮电出版社,2018.
课程资源
校内大数据课程平台,分布式数据库:13:8089/
课程简介
本课程是数据科学与大数据技术学生专业选修课程,主要内容包括大数据时代对数据存储的挑战、NoSQL基础理论、NoSQL分类等知识,以及键值对数据库、文档数据库、列式数据库以及图形数据库的技术原理、架构特点和使用方法等知识。学完本课程学生能掌握NoSQL的常见类型,能够根据不同场景选取NoSQL数据库进行部署和使用;了解分布式大数据系统可能遇到的技术难题和解决方法,理解分布式数据库中分片以及多副本等技术的基本原理。通过本门课程的学习,能灵活使用MongoDB、Redis等NoSQL数据库管理系统对相关数据库进行管理,更深入地理解大数据领域的中开源工具和技术原理,从而能够很好地适应大数据数据库部署和开发的需要。
二、课程目标
表1课程目标
序号
具体课程目标
课程目标1
了解大数据发展现状,大数据时代对数据存储的挑战,分布式数据库的原理;对比关系模型,能够阐明NoSQL的特点;掌握其中分片以及多副本等技术,明晰CAP理论和BASE理论,理解他们和关系数据库中ACID理论的区别;掌握NoSQL的常见类型,能够根据不同场景选取NoSQL数据库进行部署和使用,能够设计针对非结构化数据存储问题的解决方案,设计满足特定需求的存储方式。
课程目标2
能够熟练使用MongoDB、Redis以及HBase等软件中对数据的增删改以及查询等相关操作;能够结合数据科学、大数据技术、软件工程解决NoSQL数据库完成海量数据的分布式存储所面临的复杂工程问题,提出解决解决方法,最终获得支撑非结构化数据存储、工程知识库等有效的技术途径。
课程目标3
能够针对非结构化数据存储过程中涉及的复杂工程问题设计和开发,并在设计环节中体现团队合作精神和创新意识;通过文献研究、实验试验、工程推理、实践操作等方法加深对MongoDB、Redis以及HBase等分布式数据库的认识。
表2-2课程目标与毕业要求对应关系(物联网工程专业)
毕业要求
指标点
课程目标
3.设计/开发解决方案:能够设计针对物联网复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件),并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。【L】
3.3能够综合运用物联网专业知识和技术,对开发的系统进行评价、优化和改进,降低其复杂度,提高其可用性、友好程度等,在系统设计与开发全流程中体现创新意识,并能够利用开发的产品、项目文档等形式,呈现物联网复杂工程问题的设计、开发方案及其效果。
课程目标1
5.使用现代工具:能够针对物联网复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对物联网复杂工程问题预测与模拟,并能够理解其局限性。【H】
5.3能够使用平台、资源、工具、软件,对物联网复杂工程问题进行模拟与预测,对结果进行合理评价。
课程目标2
8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在物联网工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。【M】
8.2能够在物联网工程实践中理解并遵守职业道德和规范,履行相应的责任。具有健康身心、良好思辨能力、处事能力和科学精神。
课程目标3
三、课程学习内容与方法
(一)理论学习内容及要求
表3-1课程目标、学习内容和教学方法对应关系
序号
课程模块
学习内容
学习任务
课程目标
学习重点难点
教学方法
学时
1
初识NoSQL
1.数据库原
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