旅游大数据旅-游管理 课程教学大纲.doc

PAGE

PAGE1

《旅游大数据》课程教学大纲

一、课程简介

课程中文名

旅游大数据

课程英文名

TourismBigData

双语授课

□是R否

课程代码课程学分

3

总学时数

48（含实践8）

课程类别

□通识教育课程

□公共基础课程

R专业教育课程

□综合实践课程

□教师教育课程

课程性质

R必修

￡选修

□其他

课程形态

□线上

￡线下

R线上线下混合式

□社会实践

□虚拟仿真实验教学

考核方式

R闭卷￡开卷R课程论文□课程作品R汇报展示□报告

R课堂表现□阶段性测试R平时作业R其他（可多选）

开课学院

管理学院

开课

系(教研室)

旅游管理系

面向专业

旅游管理、旅游管理（对口高职）本科

开课学期

第3学期

先修课程

微观经济学、管理学

后续课程

旅游经济学、旅游市场营销

选用教材

1.?黎巎?.旅游大数据应用与实践[M].中国旅游出版社,2021.?

2.戴斌、唐晓云.?旅游大数据理论、技术与应用[M].高等教育出版社,2022.

参考书目

1.王国栋.旅游大数据及其应用[M].\t/_blank旅游教育出版社,2022?

2.邓宁,牛宇,段锐.旅游大数据[M].旅游教育出版社，2022.

3.\o范迪范迪.大数据分析与可视化[M].?\o西安电子科技大学出版社西安电子科技大学出版社.2023.

课程资源

/space/index?t=1584178018343

课程简介

旅游大数据是旅游管理专业基础课程之一，主要教学内容包括旅游大数据概论、旅游大数据采集与预处理、旅游大数据分析与挖掘、旅游大数据可视化、旅游大数据在旅游消费行为、旅游品牌、旅游营销、旅游行政监管等场景下应用等等。学生应掌握旅游大数据的基本概念、理论、方法，会应用大数据分析旅游消费者、行业现状，提出相应的解决方案。获得旅游大数据分析、预测的应用和实践能力。

二、课程目标

表1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

掌握旅游大数据基础知识、理论：掌握旅游大数据基础概念、基本理论、现状、趋势等基础知识和理论；掌握旅游大数据采集与预处理方法，熟悉数据整理流程和方法；具备旅游大数据分析和应用能力。

课程目标2

熟悉旅游大数据分析模型和方法：理解旅游大数据采集与预处理、分析与挖掘、可视化方法和流程。掌握相应的分析方法和模型。

课程目标3

理解旅游大数据应用场景。熟练应用旅游大数据分析旅游消费者行为、品牌、营销、应急管理等场景；掌握旅游大数据应用分析能力；掌握旅游大数据分析中的劳动教育与劳动方法。

表2课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求1：政治道德【M】

1.1遵纪守法，树立正确的历史观、民族观、国家观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，具有爱国主义的崇高情感。

1

毕业要求4：通识知识【H】

指标点4.2：掌握数理类、信息技术类等方面的基础知识与方法。

2

毕业要求5：专业知识【M】

指标点5.3：掌握必威体育精装版的旅游信息技术的理论知识。

2

毕业要求6：专业技能【M】

6.4能够使用现代工具，对旅游业相关领域数据信息进行收集和分析处理，完成所从事的专业领域任务。

3

毕业要求9：职业发展【L】

指标点9.1：具有开拓精神与创新创业意识。

3

三、课程学习内容与方法

（一）理论学习内容及要求

表3-1课程目标、学习内容和教学方法对应关系

序号

课程模块

学习内容

学习任务

课程目标

学习重点难点

教学方法

学时

1

旅游大数据概述

1.旅游大数据概念、发展现状、趋势

1.拓展阅读：旅游大数据相关案例、文献；

2.线上学习：旅游大数据应用案例。

课程目标1

重点：

1.旅游大数据的概念、现状

2.旅游大数据理论与思维

难点：

3.旅游大数据分析方法

讲授法：能够引导学生查阅经典文献，理解发展历程、现状等，促进学生理解旅游大数据分析知识和原理。

12

2.旅游大数据理论

课程目标1

3.旅游大数据思维

课程目标1

4.旅游大数据分析方法

课程目标3

2

旅游大数据采集与处理

1.旅游大数据来源

1.拓展阅读：旅游大数据分析相关文献；

2.线上学习：旅游大数据采集与分析方法。

课程目标2

重点：

1.旅游总体指标

2.旅游平均指标

3.旅游相对指标

难点：

3.旅游统计指标Excel应用

1.讲授法：能够引导学生理解旅游大数据流程及应用；

2.专题研讨：掌握大数据采集流程。

12

2.旅游大数据采集

课程目标3

3.旅游大数据预处理

课程目标3

3

旅游大数据分析与挖掘

1.旅游大数据分析

1.拓展阅读：旅游统计模型与方法文献；

2.线上学习：旅游统计模型与方法。

课程目标2

重点:

1.