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第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化;;;一、贾思勰和《齐民要术》
学习任务一
了解贾思勰和《齐民要术》。;;活动2
阅读材料,说出此段内容反映的
“种谷”观念。想一想:为什么贾思
勰强调农业生产要顺应天时地利?;活动3
阅读材料,说说《齐民要术》中的生产知识和经验源自哪里。;活动4
分析表格材料内容,想一想:《齐民要术》具有怎样的重要价值?;二、科学家祖冲之
学习任务二
了解祖冲之的科学成就。
活动1
阅读教材第二子目,按照表格分类归纳祖冲之的科学成就。;类别;算筹表格;计算内容;三、灿烂的文化
学习任务三
赏析图片,了解三国两晋南北朝时期在书法、绘画、雕塑和诗歌方面取得的重大成就。
活动1
结合所学,分析书法在东汉以后成为艺术的原因。;新课学习;;;;《女史箴图》(摹本·局部);云冈石窟第20窟的造像;;新课学习;;拓展作业
1.史实拓展
查找资料,说说三国两晋南北朝时期科技、文化领域还有哪些突出
成就。
要求:认真查找,辨别真伪,按照不同类别列表梳理。;2.算筹计算
祖冲之运用算筹完成海量的计算。算筹是我国古代的计算工具,用
竹、木等材料制成,多为长短、粗细一致的小棒。查找资料,学习如何
用算筹进行计算。
要求:制作算筹工具,认真学
习算筹的计算方式,向同学进行说
明介绍。
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