2024年-幼儿园-小班韵律游戏：打气球.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

2012年成都第八届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会教案与工作坊提纲

11月6日（第四分会场）

小班韵律游戏：打气球

二、教学活动建议

【活动目标】

1．初步感受乐曲中情绪的变化，能听辨音乐信号作出相应动作。

2．能跟着图谱，初步学习骑马扬鞭、甩鞭的动作，

掌握“x0／x0／xxxx／x0”的节奏。

3．在游戏中，体验打破气球成功的愉悦感。

【活动准备】

flash视频、图谱、小红旗15面

【活动过程】

1．情景导入，引起幼儿兴趣。

今天老师给小朋友带来一段很好听的音乐，我们一块儿来听一听，看看你们能听到什么？

是什么东西嘭的一声？

气球飞到空中的时候我们可以用什么瞄准把它打破呢？

2．熟悉乐曲，利用视频、看图谱、唱词的形式分段欣赏音乐。

①看图谱掌握A段音乐的关键节奏。

候，他就会说：驾，驾，嚅嚅喘嘱，驾！我们一块儿来学一学。

②唱词欣赏音乐的BC段。

3．完整欣赏音乐，骑上“真正的马”玩。

4．创设戴“望眼镜”的情景，幼儿再次完整欣赏。

5．利用视频，创设“追气球得红旗”的情景，激发幼儿再次完整欣赏表现。