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小学数学研究性学习实践与反思教学研究课题报告
目录
一、小学数学研究性学习实践与反思教学研究开题报告
二、小学数学研究性学习实践与反思教学研究中期报告
三、小学数学研究性学习实践与反思教学研究结题报告
四、小学数学研究性学习实践与反思教学研究论文
小学数学研究性学习实践与反思教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入,研究性学习作为一种新型的学习方式,在小学教育中越来越受到重视。小学数学作为基础教育的重要组成部分,研究性学习在数学教学中的应用具有显著的现实意义。以下是本研究背景与意义的阐述:
1.研究背景
(1)教育改革的需要:当前,我国教育改革正逐步推进,强调培养学生的创
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