实用班会课件-高中期末家长会.pptVIP

关心帮助督促;增强时间意识

高中会考时间06月22-23日

一轮复习时间7月初

一模考试时间02月07-08日

;老师的教学理念;高二阶段学生特点;高二阶段学生特点;高二阶段学生特点;目前现状：

（1）绝大部分学生学习态度端正，自制力较强，都能以认真刻苦的态度对待课堂和期末考试。个别同学自制能力需要提高，人人为我，我为人人，好的环境，需要每个人的参与构建。

（2）绝大部分学生有远大的目标，崇尚理想主义，脚踏实地，洋溢着青春的活力的冲动，但也有些同学上进心稍显不足，时间意识不强，思想麻痹，学习未尽全力。

（3）有些学生学习方法不当，反思归纳和举一反三未能抓好，周末时间玩弄网络和手机时间过长，未能有效加以控制，思想浮躁，许多时间荒废，未有实际益处，理想与现实差距甚大。

（4）有些学生认真听讲，但听课效率不高，笔记不全，错题不精，大考关键学科失分严重，很难拔升，难有长进，有偏科现象，令人忧心，晚自习自主利用程度不高。

（5）有些学生学习方式较为封闭，作业拖拉，草率应对，与教师互动少，没有实际效果。;

学生自主管理

集体荣誉感强

班风纯朴向上

学习风气渐浓

;1.要合理定位目标。;具体的行动;5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学生去的地方。

6、不允许带手机等通讯工具来校。

7、不允许在别人家留宿。特别是周末。

8、周末要注意孩子活动的情况。

9、零用钱要适度，不宜一次多给。

10、不提倡同学聚会,过生日，如无特殊情况，不要请假。

11、每周和班主任进行一次信息交流，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生1+1?2的效果。;沟通应该建立在互相尊重、互相理解的基础上，双方在恰当的时机，以合适的方式，用真诚的态度，才能达到良好交流的效果。;

在校偶尔玩手机现象

学生上课自我约束能力不强，听课效率低

学生的科目发展不平衡，偏科想象;大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。

学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。

学习方法不对路，学习效率不高。

;教师的努力

1.早自修、晚自修

2.优生辅导、后进生辅导

a.作业的面批

b.单科学习困难生的辅导

3.导师制(对学生心理辅导)

4.弱生帮扶

5.周六空中课堂;;;拒绝网瘾、手机瘾;手机上网能干什么;“大多时间我都挂着QQ，每隔几分钟就会摸摸手机，看看QQ留言。有时候睡到半夜会醒过来看看QQ群里在聊什么、有没有人找我。”

“我们用手机上网，除了聊天、看小说、听音乐、玩游戏之外，最多的是上网‘种菜’、养‘宠物’。”现在，许多学生将手机与网络绑定，用手机登录“开心农场”收菜偷菜、登录牧场养“宠物”。我在好几个网站“种”了农作物，像开心网、人人网和QQ农场，还有QQ牧场等，有时候半夜起来偷别人的“菜”、抓别人的“鸡”，挺好玩的。;什么是网瘾？手机上瘾？;网瘾的症状;网瘾的危害性;手机成瘾的危害;?3、破坏校纪，影响教与学。学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，手机成为娱乐品，干扰他人休息，降低学习效率。在教室里，有的学生一节课连续收到五、六条短信，不能安心听课。有的课上手机响起来，扰乱教学秩序，影响自己听课效率。

?4、乱交朋友，情感纠纷不断。手机是学生交往、联系的重要工具。校内，学生之间有事无事打手机，相隔一步之遥也打手机。为了减少老师的监控，同学的猜疑，与异性同学交往，都是通过手机。学生配备手机后，交际范围迅速扩大。有些学生不仅在校内交往频繁，而且与社会上很多人也有关联。有时校外的朋友一声呼唤，学生便谎称有病请假。

?5、配带手机，学生安全无保障。学生在回家路上玩手机，不注意路上的行人和车辆，容易造成交通事故，同时给不法分子造成了可乘之机，他们见机起意，学生往往被骗、被打、被抢。寄宿生的手机有时放在寝室内，稍不注意，就可能被他人拿走。;6、手机消费，加重家庭负担。学生打电话、发短信是经常的事。经济条件差一点的学生，为了给同学、朋友打电话、发生短信，节衣缩食。条件好的学生手机费用极其高昂，大大增加了家庭经济负担。

7、炫耀攀比，助长享乐思想。有手机的学生到处炫耀，相互攀比，看谁的手机档次高。没有手机的学生羡慕有手机的学生，总是找出若干理由，要求家长为之配备手机。

8、分散注意力，学业成绩直线下降。有手机的学生，大多数在上课有玩手机的习惯。上课学生之间相互发短信，课间就那么几分钟也要玩玩手机，对手机十分牵挂和着迷。学生很难集中精力听讲、学习。;1、合理有效地控制上网时间

平时平均上网时间大多控制在一个小时以内，周末上网时间控制在3个小时以内