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部编版语文六年级上册期末测试卷

评卷人

得分

一、积累与运用（共8题）

1.重新排列下面次序错乱的句子。（在横线处写上相对应的数字）

我把果肉轻轻放进嘴里，一口下去，汁水满溢，甜滋滋的味道渗入心底。

我小心翼翼地利开荔枝那华丽的红装，随即露出了一层粉红的薄膜。

我迫不及待地剥开那一层薄膜。

那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉，宛如一盏透亮的红灯笼。

啊，出现在我眼前的不断外溢着汁水的白嫩嫩的果肉，简直像一颗透明无比的珍珠。

2.按要求写词句。

1）由于《伯牙绝弦》这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“”，用“”这个成语比喻知音难觅或乐曲高妙。

2）鲁迅先生非常珍惜时间，他常常告诫青年人：“”。

3）地球是我们共同的家园，我们可以借用环保宣传语“”来规范自己的行为。

4）邓小平身为国家领导人，却用“”这句朴实的话来表达自己的爱国情怀。

3.字典我会准确查。

“临”用部首查字法查部，再查画，用音序查字法先查，再查。它在字典里的解释有a靠近，对着；b来到，到达；c将要，快要；d照着字画模仿。在“居高临下”一词中应选第种解释，在“身临其境”中应选第种解释，在“临摹”一词中应选第种解释。“临近”中应选第种解释。

4.仿照例子，写成语。

古色古香津津乐道?

罪魁祸首南辕北辙?

5.轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《》，感受了唐代诗圣?的“随风潜入夜，”的喜雨，欣赏了宋词里“稻花香里说丰年，”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水，”的画面，还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗……与诗同行，真是魅力无穷。

6.先把下面的词语补充完整，再选词填空（只填序号）。

①泽而渔②无法舍③不窠臼④余音绕?⑤俗共赏⑥美不收⑦和可亲⑧饱经风

1）他的这些创意，非常新颖，看来他是费了一番脑筋的。

2）你一次就把所有资源用尽，这种的做法是行不通的！

7.回忆课文内容，判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（1）《山中访友》《山雨》和以前学过的《观潮》《桂林山水》一样，充分运用了联想和想象，从不同的角度显示了大自然的魅力。

（2）“林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。”这一环境描写，不仅突出了树林的安静，也表现了“我”找到安静练琴环境的愉快心情。

（3）“蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。”这句话中作者把看到的和内心的想象，自然地融合在一起，描写十分生动。

（4）“我嘛……缝缝补补……”和“原来是亲昵得变了调的地方话——‘独脚’‘灰头’“红嘴’‘老沙’“公主’……”，这两个句子中省略号的作用是一样的，都表示对说话内容的省略。

8.用“视、灵”组词我能巧妙填。

1）视：黑板四周天空大地

2）灵：脑筋身手?动作消息?

评卷人

得分

二、阅读（共2题）

9.

考核

南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇极为优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻心理的女研究生和多名早已有了职业和收入稳定的女大学生，但经过考核，最终被录取的并不是她们，而是一位相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——她叫雯雯。

最后一次考核安排在幼儿园的二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿在枝头欢唱。楼梯拐角处，却有一个脏兮兮的小男孩，流着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体。他们都从小男孩的面前经过，满怀信心地去参加面试，只有雯雯一个人停了下来。她不