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我要做一个好孩子第第一册第17章读后感

示例文章篇一：

《〈我要做一个好孩子〉第17章读后感》

哇塞，读了《我要做一个好孩子》的第17章，我可真是有好多好多的想法呢！

在这一章里啊，金铃可真是太让我佩服啦。你看她，就像一个小勇士一样，在面对

那些困难的时候，一点儿也不害怕。就好比一只小蚂蚁，虽然小小的，但是却有着大大

的力量。金铃在学校里遇到了那么多的事情，就像我们平常在学校里一样，各种各样的

状况都会冒出来。

我记得有一个情节，金铃和她的小伙伴们发生了一点小矛盾。哎呀，这在我们小朋

友之间太常见啦。我就想起我自己，有一次和同桌为了一块橡皮擦吵了起来。我当时就

想，这块橡皮擦是我的，你怎么能随便拿呢？就像金铃和她的小伙伴当时的感觉一样，

觉得自己没错。可是金铃后来想明白了，朋友之间要互相包容。我就想啊，我当时怎么

就那么小气呢？金铃就像一面镜子，让我看到了自己的不足。我要是像金铃一样懂事就

好了。

这一章里还有金铃对待学习的态度。她虽然不是那种每次都考一百分的超级学霸，

可是她一直在努力。她就像一颗努力往上长的小树苗，虽然可能没有旁边那棵大树那么

高大威猛，可是她一直在向着阳光生长。我在学习的时候呢，有时候就会偷懒。比如说

写作业的时候，总想快点写完去玩，字也写得歪歪扭扭的。可是金铃就算遇到很难的题

目，也会认真思考。我就想问问自己，我为什么不能像金铃一样对待学习呢？难道玩就

比学习重要吗？当然不是啦。

金铃的妈妈在这一章里也很有意思。她对金铃的爱就像大海一样深，可是有时候又

会因为太着急而让金铃有点害怕。这就像我的妈妈呀，我妈妈也总是希望我能好好学习，

每次看到我考试没考好，就会皱着眉头说：“你怎么就不能多用点心呢？”我知道妈妈是

为我好，就像金铃知道她妈妈是为她好一样。可是有时候那种爱的方式，真的会让我们

小孩子有点压力。

还有金铃的老师呢。老师就像一个灯塔，指引着金铃和同学们前进的方向。老师有

时候会批评金铃，但是金铃知道那是老师希望她变得更好。我也有这样的老师，有一次

我在课堂上做小动作，被老师看到了。老师就说：“你在干嘛呢？这是上课时间。”当时

我觉得有点不好意思，可是后来我明白了，老师是不想让我在学习上掉队呀。

这一章让我想到了我们的生活。我们就像一群在花园里成长的小花，有阳光的时候

很开心，遇到风雨的时候可能会有点害怕。但是只要像金铃一样勇敢、努力、懂得包容，

就一定能健康成长。我们身边有像妈妈一样爱我们的家人，有像灯塔一样的老师，还有

像小伙伴一样的朋友。我们要好好珍惜这一切，努力做一个好孩子。

我觉得啊，读了这一章，我从金铃身上学到了好多。我不能总是那么任性，在和朋

友相处的时候要多为别人着想。在学习上也要像金铃一样认真努力。我也要学会理解妈

妈的爱，虽然有时候那种爱会有点沉重，但是那是世界上最温暖的爱。我相信只要我像

金铃一样去做，我也能成为一个好孩子。这就是我读完这一章的感受，是不是很丰富呢？

示例文章篇二：

《〈我要做一个好孩子〉第一册第17章读后感》

哇，读了《我要做一个好孩子》第一册的第17章，我心里就像煮开了的热水壶，

咕噜咕噜直冒泡呢！这一章啊，就像是一场超级有趣的冒险，让我跟着书里的小主人公

一起经历了好多好多事儿。

在这一章里，小主人公金铃又遇到了新的挑战。你看她呀，就像一个在迷宫里努力

找出口的小探险家。她在学校里碰到了学习上的难题，那感觉就像是面前突然出现了一

座好大好大的山，挡住了她前进的路。她当时肯定心里很慌，就像我每次遇到数学的大

难题，感觉脑袋都要变成一团乱麻了。不过金铃可没有放弃哦，她皱着眉头，眼睛紧紧

盯着书本，就像一只盯着猎物的小豹子，那种认真的劲儿，我真的特别佩服。

这时候，她的同学们就像一群可爱的小帮手。有的同学跑过来跟她说：“金铃，你

别着急，咱们一起看看这个题。”你听听，这多温暖呀，就像冬天里的小火炉。还有的

同学把自己的笔记拿给金铃看，那笔记就像是打开知识宝藏的小钥匙。我就想啊，要是

我在遇到困难的时候，我的同学们也能这么热心肠，那该多好啊。我记得有一次我跑步

摔倒了，就有同学赶紧过来扶我，还关心地问我疼不疼，那时候我就觉得同学之间互相

帮助真的太美好了。这和书里的场景是不是很像呢？

金铃的老师在这一章里也像是一盏明灯呢。当金铃在学习的道路上有点迷茫的时候，

老师就会过来指点一下。老师的话就像魔法咒语一样，让金铃一下子就找到了方向。我

想啊，老师可真厉害，他们就像智慧的魔法师，能把知识的