青岛版科学三年级上册第9课 土壤的成分 课件.pptx

学习任务

任务一观察土壤，并思考猜测土壤里有什么物质

任务二

实验探究一设计实验验证土壤中有空气，水，植物残体，黏土，沙子；

实验探究二设计实验验证土壤中有腐殖质

任务三拓展延伸土壤的形成

2

学习准备

快乐学习开始啦！

观察要求：

1.合理使用这些工具材料。

2.必要时可以用手捻或者扇闻气味，要注意卫生，随时将手和

试验台擦干净。

3.小组内讨论交流得出结论。

植物残体

水分

空气坚硬的颗粒

探究

一

实验要求10分钟

1.将水慢慢加入土壤，边加水边观察，不要搅拌，直到

有气泡产生

2.发现有气泡产生后，用搅拌棒轻轻搅拌，充分清洗各

种土壤颗粒和植物残体

3.当水和土壤充分混合以后，等待液体静止，然后仔细

观察，发现了什么现象，

4.完成学习任务单探究一

探究二

探究二

实验要求:15分钟

1.将石棉网放在三脚架上，蒸发皿中放入适

量土壤，然后放在石棉网上

2.检查灯芯与石棉网底部的距离，保证用外

焰加热。点燃酒精灯，放在石棉网下面。

3.等待加热，观察土壤颜色的变化，用扇闻

的方式闻产生的气味

动植物残体腐烂以后，在

土壤中经过微生物分解的过

程，就会变成腐殖质，腐殖

质是植物生长的优质肥料

多种

水分

空气

腐殖质

烧杯壁

岩石

A