社区健康教育.ppt

（二）开展门诊个体化健康教育针对门诊就诊人群，门诊医生进行一对一解答健康教育问题，为居民及就诊的患者发放处方及高血压，糖尿病，肿瘤，心脑血管等疾病的宣传单，社区特制作烧伤特色健康教育宣传单，预防慢病，降低发病率，提高居民健康水平，增加防病知识，提供科学生活方式及干预措施，提高生命质量。第64页,共79页，星期六，2024年，5月（三）开展住院个体化健康教育现阶段，社区没有住院疗养者，如有及时进行健康教育宣传，提供健康常识，易于疾病早日康复。第65页,共79页，星期六，2024年，5月（四）开展访视个体化健康教育针对高血压、糖尿病慢性疾病定期随访，妇女孕期及产后访视进行健康教育指导工作，传播健康常识，并做好定期访视计划，针对各病种提供免费咨询解答，如用药情况、日常饮食、健康生活方式的正确指导，发放健康教育宣传单，减少慢性病的并发症。第66页,共79页，星期六，2024年，5月（五）开展预防接种个体化健康教育针对前来接种疫苗的儿童及居民进行健康教育指导，讲解接种疫苗的益处，及接种后注意事项，宣传接种疫苗好处，提高儿童抗病能力。各部门相互协调，积极配合开展健康教育工作，制作个体化健康教育登记表，认真记录指导内容，严格按照个体化健康教育工作制度执行，做好健康教育传播人，综合提高辖区内各人群健康知晓率，提高健康行为形成率。第67页,共79页，星期六，2024年，5月（五）开展预防接种个体化健康教育针对前来接种疫苗的儿童及居民进行健康教育指导，讲解接种疫苗的益处，及接种后注意事项，宣传接种疫苗好处，提高儿童抗病能力。在患者整个病程中，结合其生理特点、文化程度、年龄采用个体化的健康教育是很有必要的。在实践中不断探索、完善，使患者掌握用药知识及防病常识，养成良好的生活习惯，密切护患关系。第68页,共79页，星期六，2024年，5月各部门相互协调，积极配合开展健康教育工作，制作个体化健康教育登记表，认真记录指导内容，严格按照个体化健康教育工作制度执行，做好健康教育传播人，综合提高辖区内各人群健康知晓率，提高健康行为形成率。第69页,共79页，星期六，2024年，5月健康教育和个体化指导是分阶段进行的，分解小目标来逐步实现，最终利于达到治疗的总目标。个体化健康教育的最高境界是患者能够学会和实施有效的自我健康管理，有效地利用医疗资源，和全科医生形成牢固的“同盟军”。第70页,共79页，星期六，2024年，5月全科医生位于慢性病防控第一线，事业心、责任感与学习力是做好医患沟通、健康教育、慢性病目标管理的基础。让我们勇于担当！第71页,共79页，星期六，2024年，5月何时对病人进行健康教育：越早越好如何对病人进行健康教育：个体化如何做到个体化：抓关键点，分步骤在进行个体化健康教育时应当注意什么？调查在先小目标起步知识与技能结合：量化与细化互动，尊重第72页,共79页，星期六，2024年，5月近年来，党中央、国务院提出了加快健康教育和突发公共卫生事件应急机制建设的重大步伐，在今后开展健康教育健康传播工作中应将突发公共卫生事件纳入城市社区和团场建设的整体规划，加大政策支持，建立起政府领导、健康教育专业机构指导、社区街道为基础、社区卫生服务机构和团场卫生中心为骨干的社区健康教育网络。第73页,共79页，星期六，2024年，5月建立监督考核标准，准确评价基层部门落实健康教育政策的情况。采取多种形式，加大健康教育宣传力度，针对居民的主要健康教育问题和需求，明确重点对象、主要内容和适宜方式，普及自我保健知识，提高自我保健能力，使居民真正体会到健康教育和健康传播的益处，改变不健康的生活方式。第74页,共79页，星期六，2024年，5月开展全民健康教育是贯彻落实预防为主卫生工作方针的最根本、最直接、最经济、最有效的疾病预防控制措施和手段，我们必须充分认识健康教育在公共卫生体系建设和整个卫生工作中的重要作用，提高认识，重视和加强健康教育与健康促进工作。?第75页,共79页，星期六，2024年，5月健康教育与健康促进是一项造福人民的工作，深受人民群众欢迎。随着城镇医药卫生体制改革的深入和农村卫生改革的全面展开，健康教育在公共卫生体系建设中的重要作用日益凸显。第76页,共79页，星期六，2024年，5月预防疾病，促进健康，提高生活质量和生命质量的宣传工作是我们的健康教育工作者的责任和义务各基层医疗卫生机构要更加完善健康教育工作，根据健康教育考核标准，认真完成各项工作，竭诚为社区居民服务，提高居民的自我保健知识，提高生命质量。第77页,共79页，星期六，2024年，5月结束语健康是个人享受阳光的一扇窗口，健康教育是人类生命历史上一个令人