一年级音乐下册第五单元音乐故事会大鹿课件苏少版.ppt

··大鹿51121725222213511217225567155555464444435333332445567|1大鹿站在房子里透过窗子往外瞧林中跑来一只小兔咚咚把门敲“鹿呀鹿呀快开门,林中恶狼追来”241=F快进来咱们手把手挽牢”“兔儿兔儿中速稍快轻快··身穿梅花袍,头上顶双角,窜山又越岭,全身都是宝。歌曲情绪：大鹿站在房子里,透过窗子往外瞧,（悠闲、放松）林中跑来一只小兔咚咚把门敲,（意外、疑惑）“鹿呀鹿呀快开门,林中猎人追来了！”（紧张、害怕）“兔儿兔儿快进来,咱们手把手挽牢。”（肯定、勇敢）节奏训练1.24××××××××××××××兔儿兔儿快开门咱们手把手挽牢.2.要求:口读节奏手划拍,并加上歌词读节奏.24××××××××××××××‖︰︰‖（反复记号）一对小兄弟的眼睛,面对面,互相看一看,见到这个符号,就表示符号里面的内容要演唱两遍。分男女对比角色演唱,3人一组可以试试边唱边表演。情绪处理讨论：怎样唱才能体现出小兔当时紧张的心情？速度稍快,音调稍高。反复记号在歌曲中有什么作用？