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中学教育
专题12:文科立体几何高考真题大题(全国卷)赏析(解析版)
题型一:求体积
1,2018年全国卷Ⅲ文数高考试题
如图,矩形ABCD所在平面与半圆弧CD所在平面垂直,M是CD上异于C,D的点.
(1)证明:平面AMD平面BMC;
(2)在线段AM上是否存在点P,使得MC∥平面PBD?说明理由.
【答案】(1)证明见解析
(2)存在,理由见解析
【详解】
1)ADCM,CMMD
分析:(先证再证,进而完成证明.
(2)判断出P为AM中点,,证明MC∥OP,然后进行证明即可.
1CMDABCDCD.
详解:()由题设知,平面⊥平面,交线为
因为BC⊥CD,BC平面ABCD,所以BC⊥平面CMD,故BC⊥DM.
因为M为CD上异于C,D的点,且DC为直径,所以DM⊥CM.
又BC∩CM=C,所以DM⊥平面BMC.
而DM平面AMD,故平面AMD⊥平面BMC.
(2PAMMCPBD.
)当为的中点时,∥平面
证明如下:连结AC交BD于O.因为ABCD为矩形,所以O为AC中点.
连结OP,因为P为AM中点,所以MC∥OP.
MC平面PBD,OP平面PBD,所以MC∥平面PBD.
中学教育
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点睛:本题主要考查面面垂直的证明,利用线线垂直得到线面垂直,再得到面面垂直,第二
PAM
问先断出为中点,然后作辅助线,由线线平行得到线面平行,考查学生空间想象能
力,属于中档题.
2,2018年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标I卷)
ABCMABAC3,ACM90AC
如图,在平行四边形中,,以为折痕将
△ACM折起,使点M到达点D的位置,且ABDA.
1ACDABC;
()证明:平面平面
2
2QADBCBPDQDAQABP
()为线段上一点,为线段上一点,且,求三棱锥
P
3
的体积.
(1).
【答案】见解析
(2)1.
【解析】
(1),BAC=90,BAAC,
分析:首先根据题的条件可以得到即再结合已知条件
BA⊥AD,利用线面垂直的判定定理证得AB⊥平面ACD,又因为AB平面ABC,根据面面
垂直的判定定理,证得平面ACD⊥平面ABC;
(2)
根据已知条件,求得相关的线段的长度,根据第一问的相关垂直的条件,求得三棱锥的
高,之后借助于三棱锥的体积公式求得三棱锥的体积.
详解:(1)由已知可得,BAC=90°,BAAC.
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