统编版语文六年级上册3古诗词三首 第1课时 课件.pptx

3古诗词三首

第1课时

自由朗读两首古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。

轻声朗读《宿建德江》，通过借助注释、联系上下文等方法想

一想诗句的意思。

在难理解的地方，做个标记，提出问题，讨论交流。

默读《宿建德江》，想一想：诗句中的景物各有什么特点？

诗人将船停靠在烟渚边，看到了怎样的画面？

请你用一个词概括地说一说整个画面带给

你的感受。

反复诵读《宿建德江》，想一想：诗人置身此景，心情怎样？

宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

反复诵读《宿建德江》，想一想：诗人置身此景，心情怎样？

宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

唐代著名山水田园诗人，与王维并称盛唐山水田园

诗派的代表。

孟浩然早年曾热心功名，但科考屡次失利，一直没

有做过大官。于是，他钟情于山水，隐居田园，成为了

著名的诗人。

孟浩然科举失意后，离乡赴洛阳，在漫游吴越之时

写下了此诗。

孟浩然

总结学习《宿建德江》的方法，与同学合作学习《六月二十

七日望湖楼醉书》。

答疑解难：

请你概括地说一说：这场雨带给你怎样的感受？

诗人是怎样表现雨之“骤”的？

找一找：诗中哪些地方表现了诗人“面对人生无常却始终乐

观豁达”的人生态度？朗读，体会情感。

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

带着理解，积累背诵《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》

两首诗。

预习《西江月·夜行黄沙道中》。