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七年级英语学科教案
课题
Module5MyschoollifeUnit3Languageinuse
课型
Grammar
备课时间:年月日
上课时间:年月日
教学
目标
1.Graspthenewwordsandphrases.
2.Tosummariseandconsolidatetheuseofthesimplesentences.
重点
Tosummariseandconsolidatetheuseofthesimplesentences.
难点
Tosummariseandconsolidatetheuseofthesimplesentences.
教学方法
PWP,task-basedandinteractiveapproach
教具
Multimedia
教学环节及内容
个性化备课
教
学
流
程
精彩导入激活思维
Step1.Leadin
自主学习发现疑难
Step2Languagepractice
合作探究魅力精讲
Step3.Grammar
一般现在时:表示现阶段经常发生的动作或存在的状态。
一般现在时的肯定、否定及疑问句式。
肯定句:主语+动词原形+其他.
Herunseverymorning.
否定句:主语+don’t+动词原形+其他.
Idon’tknowhisname.
一般疑问句:Do+主语+动词原形+其他?
肯定回答:Yes,主语+do.
否定回答:No,主语+don’t.
—Doyoulikemaths?
—Yes,Ido./No,Idon’t.
特殊疑问句:疑问词+do+主语+动词原形+其他?
WhendoyouhaveChinese?
用法:
教
学
流
程
1).表示现阶段经常性或习惯性的动作,常与下列时间状语连用。
2).表示现在的性格,特征,能力或存在的状态。
3).表示客观事实或普遍真理。
2.时间介词in,on,at用法
1).at常用来表示在某点时间,即“在几点几分;
在某一时刻”。
She?usually?gets?up?at?6:00?in?the?morning.
另外,at还可以用在at?night(在晚上),at?last(最后),at?weekends(在周末)at?noon(在中午)等固定短语中。
.on常用来表示“在某天或星期几”。另外,表示“在某天的上、下午或晚上”时,介词也用on。
The?man?often?gets?to?his?office?at?8:30.
on?Sunday(在星期天),on?weekends(在周末),on?February?8th(在二月八日),on?Monday?morning(在星期一上午),on?the?afternoon?of?November?21st(在十一月二十一日下午)on?a?cold?winter?evening(在一个寒冷冬天的夜晚)
.in表示“在某一段时间”,如某年、某月、某个季节。
in?March(在三月),in?summer(在夏天)。另外,在某一些固定短语中要用in,如in?the?morning,in?the?evening,in?the?day,in?the?middle?of?the?day。
3.时间的表达方式
直接表示时间法:就是按照几点几分的顺序来表示时间。
8:00——eighto’clock
5:20——fivetwenty
添加介词表示法:如果分数小于或等于30,就用past来表示,结构是“分钟+past+该点钟“;如果分钟大于30,就用to来表示,结构是“分钟+to+下一点钟。
12:05——fivepasttwelve9:50——tentoten
8:40——twentytonine
如果分钟是15,一般用aquarter来代替fifteen;如果分钟是30,一般用half来代替thirty。
教
学
流
程
9:15——aquarterpastnine11:30——halfpasteleven?
2:45——aquartertothree
课堂总结体会收获
Step4.Summary
Sumupwhatwehavelearntthislesson.
当堂达标反馈补救
Step5.Practice
1.MatchthewordsinColumnAwi
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