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2010-2023历年河南邓州市致远实验校等九年级三校联考历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言：“要使民有、民治、民享的政府永世长存”，为实现此目标，他当时的首要任务是【??】

A．制定宪法巩固独立战争成果

B．积极进行第二次工业革命

C．结束南北战争维护国家统一

D．颁布《解放黑人奴隶宣言》

2.（4分）名人名言是历史人物说出的一些精彩言论，蕴涵着人生哲理，为我们的生活、学习、工作指引着方向。下面有三句名言：

相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧、哗众取宠。──梵高

我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。──贝多芬

不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。──爱因斯坦

请回答：

（1）梵高和贝多芬分别在绘画和音乐领域做出了突出成就，请你分别写出他们的代表作品各一件？（2分）

（2）爱因斯坦一生中最重要的贡献是什么？（1分）

（3）杰出人物在历史上都做出过重大贡献，你认为杰出人物对历史的发展有什么作用？（1分）

3.2012年7月8日是法德和解50周年纪念日。回顾历史，法、德两国的历史及关系耐人寻味，也影响着欧洲乃至世界的进程。一战期间法德之间的一场被称为“绞肉机”的著名战役和20世纪60年代以法德为核心成立的欧洲一体化组织分别是【??】

A．普法战争；欧洲联盟

B．凡尔登战役；欧共体

C．诺曼底登陆；欧洲联盟

D．南北战争；欧共体

4.2013年3月26日，第五届金砖国家峰会在南非德班国际会议中心拉开帷幕。这是金砖国家第一次在非洲大陆举行领导人会晤。在历史上，非洲最早成为欧洲的殖民侵略对象以及欧洲殖民体系在非洲最终崩溃的标志事件分别为【??】

A．新航路开辟；1956年埃及独立

B．工业革命；“非洲独立年”的出现

C．新航路开辟；纳米比亚独立

D．工业革命；埃及收回苏伊士运河

5.观察下面的结构示意图，你认为反映的主题是【??】

A．国际经济格局的演变

B．殖民地反对列强侵略的斗争

C．国际政治格局的演变

D．社会主义与资本主义的对抗

6.“这一时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐关注现实人生，强调人的价值和尊严。”引起这一变化的是【??】

A．亚历山大东征

B．新航路开辟

C．文艺复兴发生

D．启蒙运动兴起

7.下列科技成就搭配不准确的是【??】

A．牛顿――万有引力定律

B．达尔文――《物种起源》

C．爱因斯坦――相对论

D．卡尔·本茨――耐用碳丝灯泡

8.1992年，联合国教科文组织主张举办以“两个大陆相遇500年”为主题的纪念活动，以纪念【??】

A．哥伦布到达美洲

B．马可·波罗到达亚洲

C．迪亚士到达非洲

D．麦哲伦船队环球航行

9.某班举行历史辩论会，下图所示为双方辩手的主要观点。据此判断此辩论会的主题应该是【??】

A．农奴制改革的利弊

B．新经济政策的利弊

C．斯大林模式的利弊

D．罗斯福新政的利弊

10.“绥靖主义者在玩喂鳄鱼的危险游戏——可预计最后鳄鱼也会把他给吃了。”这是英国前首相丘吉尔“二战”前对绥靖政策的评价。下列事件验证了丘吉尔推断的是【??】

A．苏台德区被割占

B．法国战败投降

C．苏德战争爆发

D．日本偷袭珍珠港

11.下图所示的建筑物是世界八大奇迹之一，它是古代哪一文明最有影响力的象征之一？【??】

A．古代埃及

B．古代中国

C．古代印度

D．古巴比伦

12.（7分）我们生活在一个科学技术发展日新月异的时代，高科技使人类历史发生了重大转变，它本身也成为或将成为历史的重要内容。阅读材料，请回答：

材料一：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”?????????????????????????——引自广告词

（1）材料一中的“吸引了世界”、“转动了世界”、“点燃了世界”分别指这三位历史人物取得了什么重大成就？（3分）

材料二：

（2）材料二中的两项科技成果分别标志着人类进入了什么时代？（2分）

材料三：“科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人。”——爱因斯坦

（3）从材料三爱因斯坦的话语中，你能够得到哪些启示？（2分）

13.（8分）20世纪以来，世界风云变幻，促使国际格局不断调整。某市九年级(1)班学生在对国际格局的变化进行探究时，遇到了以下问题，请你帮助解决：

【问题一：殖民主义时期的分赃格局】

材料一?斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”

(1)材料一中所说的“战后和平制度”