2024年语文教学个人工作总结范本(3篇) .pdfVIP

2024年语文教学个人工作总结范本

时光飞逝，日月交替，转眼之间，一学期的工作即将结束。本学

期，我继续担任三年级语文教学工作。这一学期，虽然工作忙碌，但

我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天

的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结，与大

家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。

一、培养学生学习习惯，激发学生学习兴趣，提高学生的语文素

养。

良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习

惯，学生也不可能安下心来学习。由于三年级是知识积累和能力培养

的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在，因此，我针对本班

学生好动，书写差、协作习惯差等实际情况和好胜心强的特点，对症

下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，

主动改正自己各方面的不足，帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。

针对本班学生书写习惯差的缺点，我在班里评选出书写最认真的

几位学生，不仅给他们奖励，而且把他们的作业经常在班里进行展

览，为其他同学树立良好的学习榜样，并对几位书写特别差的学生严

格要求。这样，大部分学生的书写都有改观，书写较上学期进步了不

少。每天的早读和下午的自习课，由于班干部年龄小，经验不足，不

能协助老师上好自习。因此，我首先在班里注意培养得力小干部，帮

助小干部树立威信，使小干部能在班里独当一面。然后，有小干部负

责早读和自习时间。一段时间后，小干部就已经得心应手了，班级的

自习课管理的井井有条，老师不在，也能上的很好。这样，不仅部分

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学生的组织能力得到提高，而且在班干部的带领下，其他学生也能自

觉、主动的进行学习，养成了良好的自主学习的良好习惯。

“兴趣是最好的老师”。光有好的学习习惯不行，还要让学生对

学习充满兴趣。因此，我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜

活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从

而发展学生的语文素养。

在平时的教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。现代

远程教育资源，为提高学生的学习兴趣，搭建了一个好的平台。无论

多忙，只要有机会，有时间，我就会下载一些相应的语文教学课件，

把学生带到远程教育室去上课。丰富的教学资源，多彩的教学课件，

形象直观的画面，极大的调动了学生参与教学的积极性，使学生置身

于一种轻松和谐的环境氛围中，不知不觉地爱上语文，主动的学习语

文，开启了学生学习之门。

有了良好的学习习惯做保证，学生对语文学习有了兴趣，学生就

会主动参与到学习活动中来，语文素养也就在不知不觉中得到提高。

二、重视培优补差工作，使全班学生能共同协调发展。

上学期，我班的语文教学成绩一直很差，平均分也很低，前景不

是很乐观。本班学生成绩差异很大。高的很高，低的只能勉强及格。

特别是李祥、王浩等几位学生，成绩更是令人担忧。为了促使每一位

学生能在原有的基础上都有所发展，我着重“抓两头，带中间”。注

重拔高优生，培养优生。让优生在掌握好本册语文知识的同时，鼓励

这部分学生多阅读课外书籍，增加他们的课外知识积累。对待后进

生，注意激励他们树立信心，多进行课外辅导，从基础知识抓起，课

堂上多给他们创设发言、表现的机会，以此激起他们的学习兴趣，提

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高他们的学习成绩。还在班级里精心安排学生座位，在放学回家后成

立学习小组，开展“一帮一”的活动。这样，形成了先进帮后进，后

进学先进，先进更先进的好的风气，全班的学习成绩都有所提高。

三、让课堂教学“活”起来，提高课堂教学效果。

课堂是学生学习知识、获取知识的主阵地。在本学期，我利用网

络这一广阔的天地，吸取他人之所长，进行电子备课。为了上好每一

节课，为了让学生掌握好语文知识，我提前翻阅资料，备好没一节课

教案，做好每一节课课前准备。并结合本班的实际情况，运用轻松愉

快的语言，活泼有趣的教学方式，加上新颖形象的教学课件，激发学

生的学习兴趣，让课堂充满活力，以次提高课堂教学效果。同时，注

意引导学生的主动探究，尽可能的放手让学生自主学习，自主的去获

取知识，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表

达，输入和输出相辅相成，提高他们的思考问题和解决问题的能力，

真正为学生的学习提供了广阔的舞台。正由于自己的不懈努力，现在

大部分学生喜