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2010年11月下第2卷第33期中国中医药咨讯

NOVember2010Vn1．2No33Journa1ofChina1hdifionalChineseMedicineInformation·27·

皮肤病学成人高等教育网络化模式的构建

齐庆查旭山李东海李勇

(广州中医药大学第一附属医院，广东广州，510405)

摘【要】成人高等教育是提高医学工作者综合素质的有效载体，创新当前医学特别是皮肤病学成人高等教育模式，可以

进一步提升皮肤病专科医务工作者的知识储备和业务水平，更好地为皮肤病人服务。本文分析了目前医学成人高等教育现状

与面临的主要挑战，积极探索基于网络化的皮肤病学成人高等教育模式，进一步提高皮肤病学成人高等教育办学水平和质

量，更好地为患者服务。

【关键词】皮肤病；成人高等教育；网络化模式；构建

1引言络资源和技术，开发新型适合皮肤病教学、科研于一体的立

面对现阶段的形势与挑战，积极地探索我国成人高等体化教学环境，提供一个皮肤病专科医务工作者学习、交

医学教育的新途径、新内容、新方法，优化教育结构，集中教流、科研平台，促进其业务水平的提高，从而更好地服务患

育资源，大力推进教育改革，不断提升医学成人高等教育质者。皮肤病学成人高等教育网络化模式的构建要重点突出

量和水平，全面提升皮肤科医务工作者素质。随着工业化进以下三种模式。

程的不断加快、人类居住环境不断遭到破坏，人类面临的疾3．1知识传授模式这种模式是对传统教学模式的延伸，

病挑战越来越复杂，新的挑战越来越多，这种新的形势要求主要是依靠建立皮肤病诊疗数据库，在网络环境下，学员可

医务工作者要不断加强学习，更好地掌握新知识，以从容应以随时调用皮肤病相关的知识，打破了一往受授课时间、授

对各种新挑战。皮肤病的发生、发展和转归，受机体、自然、课地点等的限制，学员可以实现自由学习。而且对于自身没

社会等多种因素的影响，遇到的新情况、新问题更趋突出。有很好掌握的知识点，学员可以通过网络反复进行“点播”

在这种形势下，积极探索基于网络化的皮肤病学成人高等式学习，掌握每一个细节，直到完全理解相关知识点为止。

教育新模式，借助于网络化手段，可以在第一时间将各种新这种模式可以有效解决课堂实时教学受学生注意力连续性

的皮肤病理特征、治疗方案、方法等及时“传递”、“分发”给差的问题，使所有因注意力阶跃而发生的知识点遗漏问题

医务工作者，提高医务工作者的业务素质和医疗水平，以更得到克服，有利于学生学习成绩的提高。

好地为患者服务。3．2互动协作模式互动协作学习模式是通过网络来实

2医学成人高等教育现状与面临的主要挑战现教师与学生间、学生与学生间的互动式教与学，共同完成

现阶段的医学成人教育还停留在主要采取夜大学、分学习任务，提高学习效果。皮肤病学是一门自身特点明显的

段面授的教学模式，鲜有利用网络进行辅助教学的医学成临床二级学科。其中，临床见习是理论课教学向临床实习过

人教育机构。传统的医学成人教育模式，很难解决教育内容渡的重要环节，也是培养皮肤科临床思维能力的重要阶段。

多与授课时间少、时间相对集中的矛盾，在相对集中的较短借助于网络协作模式，可以有效解决实习时间受限、病例偶

的时间段内，学员要掌握近一半的全日制学生的学习内容，发性强等难题，有利于提高医务工作者的临床思维能力。同

难度可想而知。更多的学员只能对这种集中面授采取消极时，学员可以通过网络技术，比如：BBS、QQ、MSN、E—MAIL

应对的策略，每天只顾埋头抄笔记，对课堂上教师的授课只等手段来进行讨论，