电视节目制作第5章 电视画面的组接.ppt

第5章电视画面的组接;蒙太奇;蒙太奇;蒙太奇;普多夫金实验;蒙太奇的功能;引导观众的注意力，激发观众的联想。组接一定顺序的镜头，能够标准和引导观众的情绪和心理，启迪观众思考。

创造独特的影视时间和空间。

实例1

实例2;;叙事蒙太奇;观众热烈鼓掌。

一运发动跌倒；

赛场全景，助威声四起；

运发动爬起，继续前进；

枪响，运发动跃出起跑线；

观众惊讶起立；

;①枪响，运发动跃出起跑线；

②赛场全景，助威声四起；

③一运发动跌倒；

④观众惊讶起立；

⑤运发动爬起，继续前进；

⑥观众热烈鼓掌。

;;表现蒙太奇;表现蒙太奇技巧的目的不是表达情节，而是表达情绪，表现寓意和揭示内存含义。

影片实例：?喋血双雄?;比照蒙太奇：镜头之间、段落之间、场景之间的内容，进行比照组接，形成强调、、反衬、联想、喻意等效果。

影片实例：?疯狂的石头?

;平行蒙太奇：两条以上的情节线并行表现，分别表达，最后统一在一个完整的情节结构中，或两个以上的事件相互穿插表现，揭示一个统一的主题，或一个情节。

影片实例：?疯狂的石头?

;隐喻蒙太奇：通过镜头或场面的对列进行类比,含蓄而形象地表达创作者的某种寓意。

这种手法往往将不同事物之间某种相似的特征突现出来,以引起观众的联想,领会导演的寓意和领略事件的情绪色彩

;交叉蒙太奇：同一时间不同地域发生的两条或数条情节线迅速而频繁地交替剪接在一起,其中一条线索的开展往往影响另外线索,各条线索相互依存,最后集合在一起。;;镜头转换的根本条件??;镜头转换的根本条件??;镜头转换的根本条件??;;镜头转换的根本条件??;镜头转换的根本条件??;镜头转换的根本条件??;;镜头组接技巧;有技巧的组接方法;无技巧的组接方法;镜头组接的时间长度

;;镜头组接实例;镜头组接的影调色彩的统一

;镜头组接节奏;长镜头;长镜头是多构图镜头，它常常借助多种拍摄技法，通过细腻、连贯的拍摄过程，保存了被摄体在时空上的连续性、完整性和真实性。

影片实例：?菊次郎的夏天?

长镜头更符合影视活动影像的本性，更能表达影视时空的统一。;素材剪接的??那么;1、突出主题

突出主题，符合思维逻辑，是对每一个节目剪接的根本要求。

在剪辑素材中，不能单纯追求视觉习惯上的连续性，而应该按照内容的逻辑顺序，以一种内在的思想实现镜头的流畅组接，到达内容与形式的完善统一。;2、注意遵循“轴线规律〞

轴线规律，是指组接在一起的画面一般不能跳轴。

镜头的视觉代表了观众的视觉，它决定了画面中主体的运动方向和关系方向。;3、景别的变化要循序渐进

要求镜头在组接时，景别跳跃不能太大。

因为人们在观察事物时，总是按照循序渐进的规律，先看整体后看局部。在全景后接中景与近景逐渐过渡，会让观众感到清晰、自然。

;4、注意每个镜头的时间长度

每个素材镜头保存或剪掉的时间长度，应该根据前面所介绍的原那么，确定每个镜头的持续时间，该长那么长，该短那么短。

画面的因素、节奏的快慢等都是影响镜头长短的重要因素。;声音;;人声;对白

也称对话，是指节目中人物相互之间的交谈。

对白在人声中占相当的比重，再与人物的表情、动作、音响或音乐配合，使画面的含义突出，外部动作得到扩充，内部动作得到开展。

;独白，是节目中人物潜在心理活动的表述，它只能采用第一人称。独白常用于人物梦想、回忆或披露自己心中鲜为人知的秘密，它往往起到深化人物思想和情感的作用。

影片实例：?红高粱?;心声：是以画外音形式出现的人物内心活动的自白。心声可以在人物处于运动或静止状态默默思考时使用，或者在出现人物特写时使用。

它即可以披露人物发自肺腑的声音，也可以表达人物对往昔的回忆或对未来的憧憬。

影片实例：?那山那人那狗?;心声作为人物内心的轨迹，不管是直露的还是含蓄的，都将使画面的表现力丰富厚重，使画面中形象的模糊含义趋于清晰和明朗。

运用心声时，应对音调和音量有所控制。情要浓，给观众以情绪上的感染；音要轻，给观众以回味和思索的余地；字要重，给人以真实可信的感觉。;解说一般采用解说人不出现在画面中的旁白形式，它所起的作用是：强化画面信息；补充说明画面；串联内容、转场；表达某种情绪。

解说与画面的配合关系分为三种：声画同步、解说先于画面、解说后于画面。

;音响是指与画面相配合的除人声、解说和音乐以外的声音。

音响的作用有助于揭示事物的本质，增加画面的真实感，扩大画面的表现力。

影片实例：?饮食男女?;音响在运用上，可采用将前一镜头的效果延伸到后一个镜头的延伸法，也可以采用画面上未见发声体而先闻其声的预示法，还可采用强化、夸张某中音响的渲染法，以及不同音响效果的交替混合法。

影片实例：?寻枪?;;;;音效制作大揭秘;音乐具有丰富的表现功能，是影视节目中不可