小学科学新苏教版一年级上册第二单元第5课《借助工具观察》教案（2024秋）.doc

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5.借助工具观察

【教材分析】

本课是一年级上册第二单元《用感官观察》的第二课，是在学生认识感官、了解各种感官功能的基础上开展的学习内容。本课分为两个模块，模块一是用感官观察与用工具观察效果不同，模块二是认识更多观察工具。模块一包括三个观察活动，第一个活动，学生分别用肉眼、放大镜、简易显微镜观察自己的大拇指，发现使用工具可以把事物的细小部位看得更加清楚，并认识三种类型的指纹类型。第二个活动是学生尝试使用放大镜和简易显微镜观察更多物品，使得学生能够掌握和熟练使用这两个观察工具。第三个活动，通过比较用耳朵听和借助听诊器听心跳声，发现使用听诊器后就能听到耳朵听不到的声音。模块二有一个阅读任务，先引导学生交流自己认识的观察工具，再拓展更多常见的观察工具及作用，让学生意识到工具的使用是为了延伸感官的功能，帮助人类更好的生活和学习。通过这些活动，激发学生的探究兴趣，培养学生的观察能力。

【学情分析】

通过前面一课的学习，已经认识了感官，并学会了用感官观察，对观察大多停留在用感官直接观察的认知水平，缺少借助工具帮助观察的主观意识。一年级的小朋友好奇心旺盛，有动手尝试的欲望，虽然在生活中也许接触过放大镜、显微镜、听诊器这些观察工具，但很少有使用这些工具的经验，更缺少科学规范使用工具的方法。因此，教学中创设有趣的教学情境，引导学生科学使用观察工具，了解更多观察工具，既能提升他们的实践技能，又能让他们在观察、阅读中找到乐趣，乐于尝试。

【教学目标】

[科学观念]知道用工具观察比用感官观察可以更全面、更细致地观察到事物更多的特征信息。

[科学思维]通过使用放大镜、简易显微镜和听诊器等工具，发现使用感官观察和借助工具观察结果不同。

[探究实践]能在游戏的带动下，激发对更清楚地看指纹、更清楚地听心跳声的探究兴趣，主动思考探究方法。

[态度责任]在好奇心的驱使下，利用观察工具对周围事物细致观察；能如实记录观察到的信息，尝试从不同的角度认识观察工具，乐于分享和表达自己的想法。

【重点与难点】

[重点]知道使用观察工具可以观察到事物更多的特征信息。

[难点]会正确使用放大镜、简易显微镜、听诊器等观察工具。

【教学准备】

[学生]放大镜、简易显微镜、听诊器。

[教师]PPT及教学视频资料。

【教学用时】

1课时

【教学过程】

模块一：用感官观察与用工具观察效果不同

（一）导入

1.（播放视频）小朋友们，今天冒险湾发生了一起神秘事件，是什么呢？让我们一起看看吧！

2.提问：看，侦探叔叔用到了什么工具呢？（放大镜）

3.小结：侦探叔叔借助放大镜找到了不容易被发现的指纹。在生活中，人们不仅会使用放大镜，还会借助各种观察工具增强感官的本领，帮助我们观察。今天就让我们借助工具来观察物品，看看你有什么新发现。（出示课题：借助工具观察）

（二）用不同方法观察大拇指

1.提问：现在伸出自己的左手拇指，用眼睛观察，你看到了什么？

2.学生交流汇报。

3.谈话：手指第一节上有一圈一圈的花纹就是我们的指纹。现在请你照着你的指纹的样子，把它们画下来。这是老师画的指纹，现在你也画一画自己的指纹吧！

4.学生活动。

5.提问：刚刚老师听到有同学在说看不清，除了直接用眼睛来看，我们还可以借助什么工具来观察指纹呢？

6.谈话：没错，我们还可以借助放大镜来观察。你会使用放大镜吗？我们一起来学一学吧！（播放视频）

7.谈话：你学会了吗？谁能上来再教大家一下放大镜的使用方法呢？（教师指导，学生演示）这里老师有个小提醒：千万不能用放大镜直接观察太阳！快来动手试试吧，看看使用放大镜后看到的指纹有什么不同？

8.小组活动，教师巡视指导。

9.提问：小朋友用放大镜看到的指纹有什么不一样呢？

10.学生交流汇报。

11.谈话：放大镜观察的这个指纹，是不是要相比之前画的要花纹更宽更粗啦！要及时做好记录哦！

12.学习使用简易显微镜：除了放大镜，我们还有一个小帮手简易显微镜。如何使用简易显微镜呢？，第一步：打开开关，镜头紧贴观察物。第二步：眼睛紧贴观察孔。第三步：调节旋钮，直到看清楚。（教师演示）

13.谈话：你学会了吗？现在请小朋友们以小组为单位，用简易显微镜再来观察自己的左手拇指指纹，把观察结果记录在纸上。

14.小组活动，教师巡视指导。

15.小结：(展示记录单)用放大镜和显微镜观察，可以使我们看得更清楚更细致。放大镜和显微镜是观察工具，我们借助工具能够观察到更准确的信息。

16.谈话：每一位小朋友都有自己的指纹信息卡啦，现在把长得像的指纹放在一起，说说它们像在哪里。

17.学生分组讨论，汇报交流。

18.提问：科学家发现人的指纹大致分为三种，你的左手大拇指的指纹更像这三种中的哪一种呢？这种指纹有什么特点呢？（介绍弓形纹、箕形纹、斗形纹）

19.谈话：想不想试着用放大镜