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如何学好室内设计

一、室内设计的内容分类

室内设计是一门综合性学科,内容广泛,专业面广,大致分为以下四个局部：

１．空间形象设计,就是对建筑所提供的内部空间进行处理,对建筑所界定的内部空间进

行二次处理,并以现有空间尺度为基础重新进行划定。在不违反根本原则和人体工学原则

之下,重新阐释尺度和比例关系,并更好地对改造后空间的统一、比照和面线体的衔接问

题予以解决。

２．室内装修设计,主要是对建筑内部空间的六大界面,按照一定的设计要求,进行二次处

理,也就是对通常所说的天花、墙面、地面的处理,以及分割空间的实体、半实体等内部

界面的处理。在条件允许的情况下也可以对建筑界面本身进行处理。

学习室内装修设计与实际工程结合得比较紧密,同时,这也是将设计师的设计意图实际实

现的一个重要步骤。在现代室内设计教育中,它也是结合时间发挥设计思想的突破口。

３．室内物理环境设计,这局部内容主要是对室内空间环境的质量以及调节的设计,主要

是室内体感气候：采暖、通风、温度调节等方面的设计处理,是现代设计中极为重要的方

面,也是表达设计的“以人为本〞思想的组成局部。随着时代开展,人工环境人性化的设

计和营造就成为了衡量室内环境质量的标准。

在这一过程中科技的开展和应用起着重大的作用,这主要指各种能够改造室内环境质量

的方法、方式和仪器设备等等。但室内环境质量也包括环境视觉感受的引入,例如,利用

外部自然环境因素的引人而改变室内视觉环境质量。

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４．室内陈设艺术设计,主要是对室内家具、设备、装饰织物、陈设艺术品、照明灯具、

绿化等方面的设计处理。

以上四局部说明的是室内设计在设计过程中所应包括的内容,而室内设计的分类,可大体

分为三大类：人居环境室内设计、限定性公共室内设计及非限定性公共室内设计。在人

居环境室内设计中主要指住宅、各式公寓以及集体宿舍等居住环境的设计；限定性公共

空间室内设计主要指学校、幼儿园、办公楼以及教堂等建筑的内部空间；非限定性公共

空间室内设计主要是指旅馆饭店、影视院、娱乐空间、展览空间、图书馆、体育馆、火

车站、航站楼、商店以及综合商业设施。

室内设计类型包含众多,专业内容涵盖面广,如何通过设计协调处理好,要求室内设计师

必须具有高度的艺术修养并掌握现代科技与材料、工艺知识以及具有解决处理实际问题

的能力。

二、室内设计程序

这其中包括两个方面,即室内设计的图面作业程序和室内设计的工程施工程序。从整体来

看,室内设计的最终结果是包括了时间要素在内的四维空间实体,而它是在二维平面作图

的过程中完成的。在二维平面作图中完成具有四维要素的空间表现,显然是一个非常困难

的任务。所以调动起所有可能的视觉传递工具,就成为室内设计图面作业的必需。设计教

育中对于空间表现就成为了设计教育的大局部内容。

ｌ．图面作业阶段在这个阶段采用的表现方式主要包括：徒手画（速写、拷贝描图）,

正投影图（平面图、立面图、剖面图、细部节点详图）,透视图（一点透视、两点透视、

三点透视）,轴侧图。徒手画主要用于平面功能布局和空间形象构思的草图作业；正投影

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制图主要用于方案与施工图作业；透视图则是室内空间视觉形象设计方案的最正确表现

形式。对表现图的表现方式现在多采用徒手绘制和计算机制作两种方式,但他们都是为了

说明空间和表达设计意图的载体。

对于室内设计的图面作业程序根本上是按照设计思维的过程来设置的。它一般要经过概

念设计、方案设计和施工设计三个阶段。其中,平面功能布局和空间形象构思草图是概念

设计阶段图面作业的主题；透视图和平面图是方案设计阶段图面作业的主题；剖面图和

细部节点详图则是施工图设计阶段图面作业主题。每一阶段图面在具体的实施中没有严

格的控制,图解语言的穿插是图面作业常用的一种方式。

２．室内设计的工程实施程序这一程序是由以下几个步骤组成：设计任务书的制定、工

程设计内容的社会调研、工程概念设计与专业协调、确定方案与施工图设计、材料选择

与施工监理。其中工程概念设计确定方案与施工图设计与我们现行的设计教育结合紧密。

虽然中国室内设计专业已在许多高等院校中设置,但标准化的、系统化的教学机制还需要

进一步的完善和开展。同时随着我国目前经济开展的迅猛步伐,室内设计也进入了一个高

速开展时期,大量的建筑诞生同时也诞生了更多的内部空间。因此需要大量优秀室内设计

人员的介入,而自学考试等多种教育方