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万名教师访万家方案两篇

万名教师访万家方案（一）

为加强学校与家庭、教师与家长的联系与沟通，响应XX市教育体育局关于

加强暑期学生安全工作的要求，深入贯彻XX民政府“小手拉大手”工作方案，

同时最大限度避免农村中小学校学生流失，现制定芦岗乡中心学校暑期家访活动

方案如下：

一、领导小组

组长：XX

副组长：XX

成员：XX

二、家访意义

暑期家访是学校的重要补充和延伸，是全面贯彻教育方针，关心学生的具体

体现，是全面实施素质教育，促进家校共育的需要，所以组织好暑期家访工作，

有利于密切教师与家长、学生的联系，建立良好的师生关系，构建学校、社会、

家庭三位一体的育人合力，提高教师育人水平，促使学生安全健康度过暑假。

三、活动时间

20xx年7月6日—7月31日

四、家访内容

1.了解学生是否有转学倾向，最大限度避免学生流失，同时倾听家长对学校

发展好的建议和意见，如：是否有中午配餐需求、延时服务等。

2.结合五项管理规定，了解学生暑假在家情况，教育学生暑假在家认真完成

假期作业并查看作业完成进度和质量，不沉迷手机游戏，注意养成良好的作息习

惯，每天进行适当的体育锻炼，各任课教师可根据自己班级学生的实际情况布置

一些灵活多样的家庭作业，如：课外阅读、生活小实践、锻炼身体、家务劳动等，

家访时教师询问以上作业完成情况。

3、教师教育本班学生自觉帮家长打扫庭院卫生，整理好自己的床铺、学习

用品等，保持好家庭卫生和街道卫生，让学生督促家人保持好家庭卫生和街道卫

生，共同为建设美丽乡村作出应有的贡献。

4.督促检查学生落实学校暑假安全布置情况，提醒家长严禁孩子私自到坑塘、

河边玩耍、洗澡，避免溺水事故发生，教育学生自觉遵守交通法规，不乘坐无牌

车、拼装车、农用车、超员车，不足十二周岁不骑自行车、电车上路，不吃三无

食品及过期变质食物等，告知家长履行好监护责任，提高家长和学生的安全意识。

五、家访形式及要求

1.家访形式

以班级为单位，班主任为主，任课教师为辅，学校领导分包年级的全员家访

制度，以实地家访为主，对于学生随父母双方都在外地的学生，进行电话家访的

形式，家访时可提前预约，由家长确定时间、地点进行家访。

2.家访要求

1、每位教师对这项工作要有高度的责任感和主人翁意识，积极参与，任课

教师配合班主任分包随访，不得推诿。家访前充分做好访前准备，学生在校表现，

各科成绩，兴趣爱好，优缺点等了如指掌，以便家访时信手拈来，提高家访实效，

2、教师家访时，深入了解学生的家庭情况和思想状况，与家长密切沟通，

不能走过场。一定要注意个人安全，入户家访时，一般要求两位教师作伴。

3、家访结束后，教师认真填写《芦岗乡中心学校教师暑假家访记录表》。

学校要及时进行总结座谈。每位教师针对自己的家访活动进行简单的发言总结，

相互借鉴经验，以便于学校全面了解情况。

六、家访活动奖惩

1、本次家访活动，各中小学校务必高度重视，家访活动结束后，各校上交

家访记录表，中心校会对各校家访情况进行抽查，发现走过场，虚报家访记录表

的予以通报批评，并扣除目标管理积分。

2、对于扎扎实实开展家访工作的学校，予以通报表扬，在目标管理积分中

进行加分,对在家访工作中涌现出来的先进典型，中心校在评优评先予以倾斜。

幼儿园万名教师访万家方案（二）

一、活动目的

进一步加强教师与家长沟通，密切学校与家庭、社会的联系，取得家长、社

会对学校工作的理解和支持。

二、活动时间安排

活动时间为20xx年5月4日开始，为期一月。

5月为集中家访月，请各班的班主任、班辅导和学科老师一起参与，家访比

例不低于班级人数的25%。（总数很多于10人）

三、活动情势：

1．主要采取登门走访的情势，3-5人。

2．有特殊情况的答应邀请家长来校约见或进行网络交换。

四、家访活动的要求：

（一）重点内容

教师与家长就学校“一平常规·十个习惯”实施情况进行交换

1.“一平常规·十个习惯”具体要求传达给家长。

2.“一平常规·十个习惯”这项活动展开以来，对家庭生活有何增进作用。

3.这项活动展开以来，学生在校的进步表现。

4.这项活动展