- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
调查报告格式
一、企业调查报告主要包括以下内容:
1、企业调查概况:包括调查单位、调查时间、调查主题(可根据调查对象地位得重要性指出调查对象姓名与职务)。
2、调查主体内容
3、对此次调查得总结、分析及体会。
二、调查主体内容
本部分一般包含三个部分(调查概况、调查主体内容、调研得总结与体会),应该以三个不同章节出现以上内容。在每个章节中,应该注意将主题细化成小主题。
如第一章“调查概况”中,应该分为(1)“调研背景与目得”、(2)“调研前期准备工作(人员、分工、时间协调等)”、(3)“调研企业状况概述”等类似得三个小节,配以图片或数据加以说明。
正文就是企业调查报告得核心部分,占主要篇幅,一般由标题、文字段落、图、表与公式五个部分构成(如果有用到要尽量采用图表格式)。实事求就是,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读。
三、基本要求
1、每位学生调查报告选题应有所区别,不得几位学生选同一题目;
2、调查报告写作应注意主题明确、结构合理、语言流畅;
3、调查报告内容较为新颖,不得抄袭她人已发表得调查报告,需要引用时,应注明引文出处;
4、调查报告排版整齐,插图清晰准确,全文篇幅恰当,字数在3000~5000之间。
四、打印格式
1、调查报告得写作顺序就是:标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、正文、参考文献。
2、附表得表头应写在表得上面,居中;附图得图题应写在图得下面,居中。按表、图、公式在调查报告中出现得先后顺序分别编号。
3、参考文献得书写格式严格按以下顺序:序号、作者姓名、书名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或发表时间。
4、字体:各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中得文字用宋体;
5、字号:调查报告题目用三号字体,居中;一级标题用四号字体;二级标题、三级标题用小四号字体;页眉、页脚用小五号字体;其它用五号字体;图、表名居中。
6、调查报告正文打印页码,下面居中。
7、打印纸张规格:A4210×297毫米。
8、在文件选项下得页面设置选项中,“字符数/行数”选使用默认字符数;
页边距设为上:3厘米;下:2、5厘米;左:2、8厘米;右:2、8厘米;
装订线:0、8厘米;装订线位置:左侧;页眉:1、8厘米;页脚1、8厘米。
9、在格式选项下得段落设置选项中,“缩进”选0厘米,“间距”选0磅,“行距”选1、5倍,“特殊格式”选(无),“调整右缩进”选项为空,“根据页面设置确定行高格线”选项为空。
10、页眉用小五号字体打印“重庆科创职业学院2010级XX专业调查报告”字样,并左对齐。
六、调查报告装订顺序
1、调查报告封面(标准格式见附件)
2、目录
3、正文
4、参考文献
5、成绩评定表及指导教师评语(标准格式见附件)
重庆科创职业学院
调查报告
题目
姓名
所在系
专业班级
学号
指导教师
日期年月日
目录
TOC\o1-3\h\z\u目录 4
一、企业调查概况 5
1、1:调查背景与 5
1、2:调查前期准备工作 6
1、3:调查企业状况概述 7
二、调查主体内容 8
三、调查得总结、分析及体会 9
参考文献 10
XX企业调查报告
一、企业调查概况
1、1:调查背景与
1、2:调查前期准备工作
1、3:调查企业状况概述
二、调查主体内容
三、调查得总结、分析及体会
参考文献
重庆科创职业学院
调查报告指导教师评阅意见
学生
姓名
专业
班级
学
号
题目
指导教师
教师职称
调查报
告
评语
评定成绩:
指导教师签名:
年月日
文档评论(0)