第五课 守望精神家园（复习课件）-2022-2023学年九年级道德与法治上.pptxVIP

第五课复习

守望精神家园;;;1、谁创造了灿烂的中华文化?

2、中华文化的构成（内容、组成）及特点？

3、为什么中华文化能够薪火相传、历久弥新？

4、中国特色社会主义文化的内涵？

5、为什么要弘扬中华优秀传统文化？（作用、重要性）

6、为什么要增强文化自信（重要性）？

7、怎样增强文化自信（要求）？

;中华文化的内容、特点及薪火相传的重要原因;优秀传统文化：“五山拱北，江海锁月，山江辉映”蓝印花布;中华文化的价值（意义）;文化自信含义、增强文化自信的原因及做法;中华传统美德内涵

中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操,有孝敬父母、尊敬师长的道德规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。;1.中华传统美德的作用、特点及内涵;3.青少年如何弘扬中华传统美德？;

;;坚守精神聚力量;传承和弘扬民族精神的表现：;构筑中国价值;社会主义核心价值观;输入标题;青少年如何践行社会主义核心价值观;牛刀小试;2．（2022·浙江·义乌市稠州中学教育集团九年级阶段练习）2021年度感动中国人物揭晓。顾诵芬，他主持研制歼8系列战斗机，开创了我国自主研制歼击机的先河，为解决飞机抖振问题，瞒着家人3次上天观察飞机，航空报国70年，他让中国人的脊梁挺得更直。吴天一，刚下朝鲜战场又上青藏高原，决心开展高原病学研究，因长期奔波，患上了慢性高原心脏病……他们身上共同体现的优秀传统美德有（??C???）

①诚信守法、见利思义②勤劳勇敢、自强不息

③律己宽人、抑恶扬善④勇担责任、无怨无悔

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．（2022·浙江舟山·九年级期末）2021年6月，舟山博物馆正式启动“云上博物馆”建设，将通过“云讲解、云观展、云故事”形式向观众展示舟山向海而生的悠久历史和民风民俗。该做法有利于（B）

①展现源远流长的舟山文化

②推动一切传统文化创新性发展

③舟山人共同守护精神家园

④吸收外来文化铸就文化新辉煌

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;4．（2022·甘肃·金昌市龙门学校九年级阶段练习）“七-一勋章”获得者中，有出生入死的百岁老人，有继承遗志的英烈后代，有摆脱贫困的乡村带头人，有琐事难事件件都操心的社区工作者，有放牧守边的时代楷模，有精益求精的技术工人。他们身上凝聚着（?D????）

①改革开放精神②伟大团结精神③伟大创造精神④伟大奋斗精神

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

5．（2022·浙江湖州·模拟预测）图示法是揭示概念间关系的常用方法。下列图示所示关系正确的是（??A???）

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;6．（2022·河北石家庄·九年级期末）2020年，在抗击新冠病毒的战斗中，来自全国各地的医护人员驰援湖北，他们不计报酬，无论生死，一诺千金，勇敢逆行，留下了无数让人感动的瞬间。在他们身上体现出的价值追求有（A）

①爱国???②敬业???③诚信?????④友善

A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③

7．（2022·安徽·无为三中一模）北京时间2021年7月25日，在第44届世界遗产大会上，我国申报的“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”顺利通过审议，列入世界遗产名录。这（D）

A．说明中华文化是全世界最优秀的文化 B．有利于中华文化走向世界，称霸世界

C．有利于推进世界文化的融合 D．有利于提升现代城市发展的文化自信;8．（2022·山东·青岛三十九中一模）中医药学是中华民族的伟大创造和中国古代科学的瑰宝，我们要发展中医药，注重用现代科学解读中医药学原理，走中西医结合的道路。这启示我们（C）

①只有中医药文化才是中华优秀文化

②要坚定文化自信，认同中医药文化

③学习西医，努力实现中西医融合统一

④在传承中推动中医药文化创新性发展

A．①② B．③④ C．②④ D．②③;9．（2022·吉林·中考真题）阅读材料，回答问题。

从文化综艺节目《典籍里的中国》热播到舞蹈《只此青绿》“破圈”，从三星堆“上新”万众瞩目到海昏侯墓文物展人气爆棚……当前，优秀传统文化越来越受到国人青睐。波澜壮阔的伟大实践，唤醒激活中华优秀传统文化，增强文化自觉，坚定文化自信。

(1)中华优秀传统文化具有哪些特点

(2)受到国人青睐的中华优秀传统文化凝结了怎样的中华民族精神?

(3)我们坚定文化自信有怎样的重要性?;(1)源远流长、博大精深。

(2)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

(3)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。;10．（2022·安徽宿州·九年级期末）【透过