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研究性学习;一、为何要进行研究性学习;第40届国际化学奥林匹克竞赛颁奖仪式上;诺贝尔奖是当今世界上公认的具有权威性的能够标志一个国家科技发展情况的奖项，它包括物理学奖、化学奖、生理或医学奖三个奖项。该奖从1901年开始颁发，到2002年共计颁发给493人次，共有486位科学家获得过诺贝尔奖。

获得诺贝尔奖最多的国家依次是美国、英国、德国、法国，而中国获得诺贝尔奖的多是美籍华人，没有一个本土的华人。个拥有世界1/4人口的国家却还没有本国籍的人能问鼎诺贝尔奖，不可能不引起我们思考

;;启示：;

综合实践活动包括：

;普通高中新课程结构图解;年级;学分分配表;学生必须修满114个学分方可毕业;三、什么是研究性学习;研究性学习课程结构及主要内容

;课题研究举例：;;活动设计;;创意收纳盒;创意文具;宾菲变色服装;宾菲变色服饰简介

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;小小发明家于金田;5年获得13项国家专利;四、本年级高中阶段研学任务规划;五、研究性学习的过程;每个课题的落实环节;五、研究性学习的过程㈠规划准备阶段;1.组织选题（组织一次选题讲座）

⑴课题研究动员

⑵课题经验介绍

⑶前沿成果介绍

⑷学生自主选题

;五、研究性学习的过程二）组织实施阶段;五、研究性学习的过程;

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