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福建开放大学开放教育建筑专科
建筑测量实训报告
姓名
学号
分校
日期
实训任务一（个人完成）
变仪高法测量两点之间的高差
班级学号姓名
要求：在地面任取两个有高差的点，将仪器放置在两点之间，注意仪器到标尺之间的距离不超过100m，采用变仪高法来测量这两点之间的高差，以熟悉DS3水准仪的使用。
实训记录手薄
实训名称：变仪高法测两点之间的高差
测站
点号
后视读数
／m
前视读数
／m
高差
／m
h均
／mm
备注
仪高
(1)
仪高
(2)
实训任务二（个人完成）
测回法测量水平角
班级学号姓名
要求：在地面上任选三个点，在其中一点安置经纬仪，采用测回法测量该点与其他两点连线之间的水平角，以熟悉经纬仪的使用。
实训记录手薄
实训名称：水平角测量
测站
目标
竖盘
位置
平盘读数
’”
半测回角值
’”
一测回角值
’”
各测回均值
’”
左
右
左
右
建筑测量实训心得体会
在这次测量中我的收获体会有以下这些：
我第一次做的是教学楼的水准路线，这个主要是为了给以后的做导线测量做一个奠基的作用。在完成这第一次的任务中我就遇到了很多的问题。比如在我们在一个公园，遇到的问题主要是过往的车辆和和来往散步的人都直接影响了我的测量的正常进行，但在进行测量的过程中我们保持那种平静的心态来寻找合适的机会，来完成精细的工程测量。在检验所测数据的时候，做到发现错误立即纠正对读数超线的时候立即返工，同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b＝∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。在测量实习基本完成以后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测。只到合格为止。总之在水准测量上,我认识到了学多书本上做没有提及的东西,也更好的补充了自己在这方面的不足。
通过实际的测量，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了水准测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。
经验教训：展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大。
总而言之，工程测量是个需要亲力亲为的事情，那些技巧都是从实践操作总结出来的，那些规范和理论也是在操作中体会并掌握的。
附照片（A4纸打印、黑白即可）：
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