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大班春季教研计划上学期总结

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大班春季教研计划上学期总结

大班春季教研计划上学期总结

一、指导思想

本学期，我们大班教研组教研工作以幼儿园园务工作计划为指导，以加强幼儿教师的培训工作，探索有效的教学实践途径，优化幼儿园教学活动，提高教师专业化发展水平，提高幼儿园教育质量。本着“为了每一个孩子都愿意亲近你，喜欢你，接纳你”的宗旨，让教师们在教研中共同学习、共同讨论、共同成长。

二、教研工作重点

（一）加强学习，提高教师业务素质。

1.深入开展学习3-6岁儿童学习与发展指南，并根据大班幼儿的年龄特点，认真研讨，领会其精神实质。注重教师素质的提高，真正做到平等对待每位教师，尊重每位教师的人格和创造精神。努力提高全体教师的业务水平，培养一批业务骨干。

2.提倡读书，每位教师每月至少读一本幼教杂志，并做好摘记，利用好幼儿园内的多媒体教室、电脑等学习资源，并交流学习心得，进行案例分析。

（二）发挥集体备课的作用，提高教学质量。

1.鼓励教师大胆创新，勇于实践，努力将课程理念落实到一日活动之中。

2.集体备课活动继续开展“五个一”活动（即每次活动有一个中心发言人；每次活动有一系列活动安排；每两周一个研讨主题；每月一次交流分享；每学期至少上一节公开研讨课）。在集体备课中努力做到：研究无禁区、发言要积极、看课必评论。通过集体研讨——互相学习——总结经验教训，从而到达提升教师对教育观念的转变。

3.相互学习和积累经验，进一步完善教学常规。教学资料要务实、高效，体现一定的超前性；教案必须体现分层教学；对个别的幼儿要观察好、辅导好、记录好。加强教学研究工作管理，通过规范教学常规，提高保教质量。

4.组织好集体备课及研讨活动，让教师们在新的理念中实践、在实践中反思、在反思中成长，真正做到让每个孩子都愿意亲近你，喜欢你，接纳你。

（三）注重幼儿的能力培养，发展幼儿的智力。

1.继续开展主题活动，各年级组根据主题内容创设好与教育相适应的环境、区域及家长资源栏。认真开展区域活动和创造性游戏活动以及户外体育活动等。教师在区域活动中要作为参与者指导幼儿的活动；注重区域活动材料的投放和更新；重视幼儿活动的评价等。

2.组织丰富多彩的活动，让幼儿有充分的机会接触各种有益知识的发展自己的各种能力。鼓励家长积极参加亲子活动等。

3.创设各种机会让幼儿不断总结、反思自己的不足并弥补不足，从而促进幼儿的发展。如开展各种竞赛活动、节日活动、家长开放日活动等为孩子的发展提供表现的机会和条件以及足够的支持和帮助。使幼儿能正确评价自己和同伴、获得探索事物的经验与能力、增强自信心和自尊感促进幼儿的全面发展。

三、教研月安排

3月份：

1.做好新学期环境布置。

2.召开新学期家长会。

3.各年级组根据主题内容创设好与教育相适应的环境、区域及家长资源栏。

4.集体备课安排新的教学内容。

5.组织好庆“三八”节文娱活动及准备参加的幼儿画展作品及幼儿春游等活动。（根据年级组特点安排相应的庆祝活动）。

6.加强日常教学活动的督查和评估。重点对教师的备课、讲课、操作等日常教学进行跟踪督导。（要求班级博客中有当天教学反思）。

7.加强各班常规幼儿管理工作的监督检查与指导。（行政抽查）落实纲要及教育教学文献的学习和运用以及现代化教育教学手段的运用知识测试和能力竞赛活动。争取每月测试5名以上的教职工纲要相关知识，营造一种全体学习纲要的氛围。

8.做好幼儿广播操的培训工作。（全体教师参加）

9.做好省示范园复查的迎检工作。（环境创设及资料）

4月份：

1.集体备课安排新的教学内容并实施新教材的教学活动。在实践活动中不断检验新教材的适宜性等。（集体备课研讨内容之一）及时对各年级组的教学实施情况进行反馈、小结调整。随机听课并与教师及时交流沟通意见；促进教育教学质量的进一步提高。行政班参与随堂听课每次不少于一节。）组织开展教师观摩课竞赛活动。（本组教师参加）并进行评课。（个人博客有学习反思）积极参加市里组织开展的各种教学活动观摩等。（本组教师参加）并认真做好观摩课的记录与评价等工作。积极鼓励教师参加“幼儿园优秀教案评比”“优秀论文评比”“优秀案例

大班春季教研计划上学期总结

一、教研背景

大班春季教研计划上学期总结是对过去一段时间教研工作的回顾和总结，旨在发现问题、总结经验，为今后的教研工作提供参考和借鉴。本学期，我们通过一系列教研活动，旨在提高教师的教育教学水平，促进幼儿的全面发展。

二、教研目标

1.深入开展教育教学研究，提高教师教研水平；

2.优化幼儿学习环境，激发幼儿学习兴趣；

3.培养幼儿良好的学习习惯和行为习