教师资格考试初级中学思想品德学科知识与教学能力试卷及解答参考.docxVIP

教师资格考试初级中学思想品德学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）

1、在初中思想品德课教学中，教师担任的是（）。

A.组织者B.引导者C.辅助者D.传授者

2、思想品德课程最基本的构成要素是（）。

A.目标和内容B.课程和教材C.教法和方法论D.学科和性厌倦

在思想品德课程中，以下哪项不是课程目标的主要内容？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.教学重点与难点

下列关于思想品德课程性质的说法，正确的是？

A.思想品德课程是一门理论性很强的课程

B.思想品德课程是活动型课程

C.思想品德课程是必修课程

D.思想品德课程是地方课程

5、下列哪种教学策略不属于引导学生参与课堂讨论的策略？

A.角色扮演

B.辩论赛

C.死记硬背

D.问答环节

6、中国共产党为青少年树立的榜样人物，主要包括以下哪几类？

A.优秀工農兵模范、优秀教师

B.国家领导人、知名企业家

C.先进的社会青年、杰出的科学家

D.革命先烈、社会主义建设者、改革开放的功臣

关于学习动机，下列哪句话不符合埃德温·洛克的学习动机理论？

A.内在的快乐和满足感可能推动人们进行自我提升的学习。

B.外在的奖励和惩罚可能有助于促进消极学习。

C.内在的满足感往往在自我提升学习中起到主要作用。

D.外在的奖励和惩罚在促进学习中起着不可或缺的作用。

在教育教学活动中，教师如何能够更好地实施道德教育？

A.强化考试成绩的重要性，通过分数来评价学生的道德水平。

B.教授学生道德规范的理论知识，忽视实践应用。

C.将德育与学生的真实生活经验相结合，鼓励他们参与社会实践。

D.利用道德绑架，强迫学生接受教师的道德观念。

9、下列关于班主任工作的表述，说法正确的是（）。

A.班主任工作过度强调纪律管理，忽视对学生的个性发展

B.良好的班风，是班主任一言九鼎、威严严师建立的结果

C.班主任应善于了解学生的心理特征，根据差异采取相对应的指导措施

D.班主任的工作只局限于学校课时内，不涉及课外学习生活10、在思想品德教育中，以下哪种方式最能激发学生的学习兴趣？（）

A.强制性学习，按步骤完成教材内容

注重情感体验，鼓励自主思考，引导学生将道德规范与现实生活相联系

C.重视知识传授，以考试成绩为评价标准

D.以道德典故为主，进行枯燥的讲授和复述

11、初级中学思想品德课程的教育目标是

A、培养学生的基本道德观念

B、传授法律知识

C、促进学生全面发展

D、形成正确的人生观和世界观

12、在初级中学思想品德教学中，教师应该

A、只强调知识传授，忽略情感态度和价值观

B、单纯进行德育活动，不关注学科知识

C、结合学科特点，融合知识传授与德育

D、不注重学生的情感态度的形成

13、根据《中小学教师职业道德规范》规定，教师应当尊重学生的人格尊严，保护学生合法权益，不得有下列行为之一：()

A.对学生进行体罚或者变相体罚

B.辱骂学生

C.歧视学生

D.剥夺学生上课权利

14、以下哪个不是我国初中思想品德课程标准的基本理念？()

A.以学生为本

B.全面发展

C.以人为本

D.注重实践

[数字]在思想品德课程中，以下哪项不属于心理健康教育的内容？

A.心理健康概述

B.自我保护和求助方法

C.情感与情绪管理

D.社会责任与公民意识

[数字]根据课程标准，思想品德课程的目标是

A.培养学生的道德品质

B.提高学生的思想觉悟

C.增强学生的法律意识

D.以上都是

下列哪个不是“五育并举”的育人目标？

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

“新时代中国特色社会主义思想”的主要内容包括以下哪些方面？(多选)

A.习近平新时代中国特色社会主义思想

B.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观

C.中国梦

D.全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党

E.以上都是

19、根据《中华人民共和国教育法》，我国的教育改革和发展的根本目的在于（）

A、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

B、发展职业教育，促进就业

C、提高国民素质，增进国民福祉

D、普及义务教育，提高教育质量20、在思想品德教学中，教师运用德育原则“导向性原则”的要求是什么？（）

A、重视知识传授，忽视情感态度与价值观的教育

B、有所偏重地传授知识和思想品德教育，以满足社会发展需求

C、将知识学习与品德教育统一，促进学生全面发展

D、只注重理论教育，不注重实践体验

21、以下关于道德教育中的知情意行结构的说法，哪项是不正确的？

A.知情意行结构是道德教育的核心结构。

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