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无论是在炎炎夏日进行户外作业的工人,农民,还是在冰天雪地的南极进行考察的科学家,他们的体温都是37℃左右,这是为什么呢?严重腹泻时需要及时补充水分和盐分,这又是为什么?外界环境发生剧烈变化的情况下,人体仍能通过自身的调节作用维持内环境的相对稳定,从而使体内的细胞拥有稳定而适宜的生活条件。
第1章人体的内环境与稳态第一节细胞生活的环境第1课时
讨论1.图1和图2各是什么细胞?它们分别生活在什么样的环境中?尝试说出它们生活环境的异同。2.若将图1所示的细胞置于图2所示细胞的生活环境中,会发生什么变化?图1为血细胞,生活在血浆中;图2为草履虫,直接生活在外界水环境中。相似之处:都是液体环境;不同之处:血细胞生活在体内的血浆中,不能直接与外界进行物质交换;草履虫直接生活在外界环境3.人体内的细胞直接生活的环境是什么?如何与外界环境进行物质交换?问题探讨吸水膨胀甚至破裂
细胞是生命活动的基本单位。无论是单细胞生物还是多细胞生物的细胞,都有其特定的生活环境,并与环境之间不断进行物质和能量交换。细胞细胞生活的环境物质、能量(液体环境)单细胞生物的细胞人与其他多细胞生物的细胞水中(外界环境)直接生活在生活哪里?一.体内细胞生活在细胞外液中
一.体内细胞生活在细胞外液中【任务1】自主阅读P1-2及图1-1正文,回答以下问题:思考1:体液就是人体内全部液体吗?泪液、汗液、消化液、尿液是否属于体液?问题1.体液的概念、组成及各成分占比?怎样理解“体内”?问题2.血浆、组织液、淋巴液的概念?血浆与血液关系?问题3.血细胞、大多数组织细胞、淋巴细胞直接的环境是?
1.体液含义:生物体内以水为基础的液体统称为体液。一、体内细胞生活在细胞外液中2.体液的组成(1)细胞内液:存在于细胞内,约占2/3(2)细胞外液:存在于细胞外,约占1/3,包括血浆、组织液、淋巴液等细胞内液细胞外液细胞外液细胞内液体液组织液血浆淋巴液等如:细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质、细胞液(液泡内)、核液如:脑脊液和房水
体液不与外界相通,即正常情况下不会排出体外。思考1:体液=人体内全部液体吗?泪液、汗液、尿液、胃液、胰液等是不是体液?不是!与外界相连的管腔和液体都不属于体液。一、体内细胞生活在细胞外液中思考2:细胞内液=细胞液?不是,细胞液是植物细胞液泡中的成分,细胞内液是人和动物细胞内的液体
(1)血浆:血液中除了血细胞以外的液体部分,血细胞直接生活的环境血液血浆血细胞血浆蛋白含有属于细胞外液成分红细胞白细胞(吞噬细胞、淋巴细胞等)血小板含有血红蛋白属于细胞内液成分思考3:有人说:“血液就是血浆”你认为这种说法恰当吗?3.细胞外液的组成血液≠血浆一、体内细胞生活在细胞外液中
(2)组织液:存在于组织细胞间隙的液体,又叫组织间隙液。由血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间形成,大部分物质能够被重新吸收回血浆。组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境。营养物质血浆由毛细血管壁渗出组织液(大部分)物质被重吸收代谢物质3.细胞外液的组成毛细血管(开放无封闭)组织液组织细胞一、体内细胞生活在细胞外液中
(3)淋巴液:存在于淋巴管中,是由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管而形成的,最终汇入血浆。淋巴液是淋巴细胞、吞噬细胞直接生活的环境。组织液由毛细淋巴管壁进入淋巴管淋巴液经左右锁骨下静脉汇入血浆3.细胞外液的组成毛细淋巴管淋巴液一、体内细胞生活在细胞外液中盲端(封闭)
①血细胞直接生活的环境:______②绝大多数细胞直接生活的环境:_______③淋巴细胞直接生活的环境:_______④毛细血管壁细胞生活的环境:______________⑤毛细胞淋巴管壁细胞生活的环境:_____________血浆组织液淋巴液、血浆血浆和组织液淋巴液和组织液组织细胞毛细淋巴管毛细血管组织液→血浆组织液→淋巴液血浆→组织液动脉端静脉端一.体内细胞生活在细胞外液中【课堂练习】1.完成下列填空
思考4:静脉注射(输液)和肌肉注射(打针),药物到达组织细胞发挥作用的运输途径有什么不同?静脉注射(输液):药→血浆→组织液→靶细胞(细胞内液)肌肉注射(打针):药→组织液(少数进入淋巴,淋巴液又汇入血浆)→血浆→组织液→靶细胞(细胞内液)【与生活联系】
血浆组织液淋巴液毛细血管壁(动脉端)(静脉端)毛细淋巴管壁(淋巴循环)(大部分)(少部分)组织细胞【活动1】小组合作结合【思考.讨论】构建血浆、组织液、淋巴液三者之间的联系(用文字和箭头表示)内环境4.内环境的概念:血浆、组织液和淋巴液通过动态的有机联系,共同构成机体内细胞生活的直接环境。为了区别于个体生活的外界环境,人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫作内环境(internalenvironment)。外环境多
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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