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小学生硬笔书法比赛总结

篇一:小学生硬笔书法比赛总结

小学生硬笔书法比赛总结

白云湖镇中心小学

为配合学校开展书写规范汉字的活动，同时也为了检验学生练字的效果，我校

2013年11月20日下午举行了全校性的硬笔书法比赛。通过硬笔书法比赛旨在，

纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，

使同学们养成良好的书写习惯。结果，我们欣喜地看到，开展练字活动以来，同学

们的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。从比赛反馈

的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导。

一、进步

1、学生的书写的字体结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字

写得较合理。

2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

3、整幅作品布局合理，美观大方。书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。

为加深学生对课文生字的辨认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄

写。

二、不足

1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠

正。

2、从初赛的情况看，整体不太理想。特别是笔画的衔接不够严谨，各部分的

位置安排不合理。

3、今后练字前，老师要指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨

认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。

4、在章法上，老师还要多做指导。

5、从现在起全校同学坚持每天练习写字一篇。

2013.11.20

篇二:学生硬笔书法比赛总结

学生硬笔书法比赛总结

为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热

爱之情，展示学生硬笔书法风采，增强学生写规范字、用规范字的意识，传承传统

文化，营造校园文化建设氛围，我校于11月3日下午隆重举行了小学生硬笔书法

比赛活动，240名优秀选手参加了此次比赛活动。

赛前，教导处特制订了《青二小学生硬笔书法比赛方案》，把学生分为两个比

赛等级:一、二年级学生赛铅笔字，三——六年级赛钢笔字。并对各年级提出了比

赛规格和要求。

本次活动是在各班选拔赛的基础上，再由各班派出十名优胜选

手参加现场比赛。比赛按同年级进行评比，学生现场书写，然后评委组再现场

打分，评出优胜奖若干名。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一

个汉字。在短短的四十分钟时间内现场完成。在比赛过程中，我们发现，孩子们对

这次比赛表现出很积极的态度，乐于参加，但在这次比赛中也反映出来一些问题。

有的孩子写出字笔画不够到位，虽然字看上去很端正可是却没有楷书的体;对于字

的间架结构，孩子学会了如何运用田字格去观察，可是在写的时候却写得不够到

位。我们也发现一个普遍的问题，那就是有的孩子的书写姿势不规范。坐时身子不

直，有的孩子甚至趴在桌子上。

针对这些情况，我们及时做了总结，并要求语文教师在平时课堂上继续加强写

字指导，有针对性地对个别学生进行写字姿势的纠正，促使改正不规范的姿势，养

成良好的写字习惯。对书写基础较好

的学生，提高写字要求，使他们更加规范地进行硬笔书写，把字写得更漂亮。

通过这次小学生硬笔书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法

兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指

导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

青二小硬笔书法获奖统计

低年段:赵子润吕浩轩吕孙波

宋晓瑞赵境郭晶晶

王若天郭宇阳李佳怡

王志远巴图毛艺璇

中年段:

高年段:

马跃武文娜朵兰杨泽轩查娜乌日娜章建军黄一泽王思影赵婉如刘

芳旖李思辰李璐旋苗佳乐姚文琦赵一鸣谭政李佳音王宸张涛温卓宁倪

雅琪杨涛宇康家语刘家瑞王旭肖东蓬贾紫越白家阳李佳荣王天珂尹佳玉杨莎

莎魏毅赵一鸣李子辰季玉静李炳洪杨倩张婷李徐翔宇张家博王家琪张浩

宇黄旭东孟子涵王嘉启袁子轩高梦圆

青二小学生硬笔书法比赛方案

为了进一步传承祖国优秀文化，丰富校园文化底蕴，提高学生的汉字书写能

力，展示我校写字教育实践工作风貌，学校决定于近期举办学生硬笔书法比赛。相

关事项如下:

一、日期和地点

日期:2012年11月3日(星期四下午2:30-3:00)

地点:一年级一班、一年级二班教室