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小学教师家访方案6篇

在20__——20__年寒假家访中，作为一名班主任，共有以下

心得：

一、统一思想，明确家访的主要任务

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访

学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响

学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全

面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长

介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心

发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中

有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必

要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商

量出解决问题的办法。

二、通过切实开展工作，家访成果显著

1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为

在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一

时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行

全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，

并及时反馈。

三、家访体会

1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育

方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子

往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的

指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子

通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般

会有较大的进步。

还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。

随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现

不会“管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学

校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛

变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、

上网，什么家务都不干，动手实践能力相对较差，必将影响其未

来的发展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家

访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作

的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决

心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，

为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!

家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对

教育教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的机会，

会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。所以家访是

一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，

把课外访万家工作推向一个新阶段。

家长望子“成龙”、望“女成凤”心切，对子女有求必应，以至于

溺爱和放纵，养成了许多不好的生活习惯，从而影响到孩子在学

校的学习习惯。这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，

只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、

纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教

育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。

家访让我感受颇深：

第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学

生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长

的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家

访对以后的工作将起到积极的作用。

第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了

解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加

热爱学生，热爱工作。

第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会

的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅

历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生

家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，

到什么山唱什么歌“