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大班科学领域教研计划下学期

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大班科学领域教研计划下学期

大班科学领域教研计划下学期

一、指导思想

以3-6岁儿童学习与发展指南为指导，紧紧围绕幼儿园科学领域的教学目标，结合大班幼儿的年龄特点和身心发展规律，开展具有大班特色的科学教育教学活动，培养幼儿良好的科学素养，激发幼儿对科学活动的兴趣，尊重幼儿对物质材料的个体差异，培养幼儿对科学活动的热爱，引导幼儿学会观察、学会发现、学会探索，为幼儿今后的学习、生活打下良好的基础。

二、教研重点

1.带领教师学习幼儿园教育指导纲要精神，进一步领会二期课改的理念和精髓，结合本园实际和班级实际制定教育计划。

2.探索如何利用“家园网络平台”与家长沟通，共同探讨科学教育的方法和手段，共同营造家园一致的氛围。

3.探索如何引导大班幼儿学会关注周围自然环境和科学现象，积累有关经验和知识，体验其乐趣，激发幼儿探索和了解自然科学的愿望。

三、具体措施及方法

（一）加强理论学习，提升教师专业化水平

1.深入学习幼儿园教育指导纲要，领会其精神实质，把握教育目标内容和要求。努力做到理论联系实际，把所学理论与自己教学实践相结合。

2.组织教师进一步学习讨论3-6岁儿童学习与发展指南精神，关注幼儿在各领域的发展水平及行为表现。并能在日常教育教学活动中得以运用。提升教师的教育教学水平。

（二）开展各种活动，提高教育教学质量

1.开展各种形式的教研活动，调动教师参与教研活动的积极性。开展各种领域的教学活动评比活动，提高教师的教学水平。

2.针对班级工作中出现的问题和困惑，及时组织研讨活动，请年级组长或骨干教师有针对性的组织研讨活动，解决当前问题。

3.开展多种形式的科研交流活动。通过“走出去、请进来”等形式请专家来园作教科研专题讲座。及时了解教科研信息和研究动态，不断拓宽研究视野，提高研究水平。

4.鼓励教师积极撰写论文和案例分析等，积极投稿或参加评比活动。

5.积极开展各种形式的家长助教活动，丰富活动内容。

（三）加强家园联系工作，促进教育一致性

充分利用好“家园网络平台”，及时更新网站内容。及时交流教育教学进度的同轨孩子在园情况及成绩和亮点；反馈孩子的离园表现；讨论家长育儿经验；在共同关注下研究同轨不同孩子身上的亮点与发展方向。让家长了解幼儿园实施的是哪套课程？为什么要实施这一课程？在课程实施过程中有什么新的变化？有什么困惑？并请家长为我们的课程实施及课题研究提出合理化建议与要求以及宝贵意见等。请部分家长或评委作为群众代表参加我们的“优秀教研组”“优秀教师”的评选。教研期终对本期工作进行总结并赠送下一学期教研工作的展望或赠言谏语，接受全体教师与家长群众的民主评议考核等。

四、具体活动安排：

XX月：

1.制定教研计划。

2.学习相关文章并做好笔记。

3.组织开展“庆元旦”家园共育活动。

XX月：

1.组织开展“大班幼儿科学探索活动周”。

2.组织教师学习相关文章并做好笔记。

XX月：

1.开展大班幼小衔接自选自助餐活动。

2.开展大班幼小衔接家园共育系列活动。（一）XX月：

1.开展大班幼小衔接家园共育系列活动。（二）XX月：开展庆祝“六一”家园共育系列活动。（家长开放日活动）小结一学期教研工作情况；撰写本学期教研小结；更新网站内容；安排下学期教研工作重点及讨论相关研讨内容；迎接园部考核评估。

以上就是关于大班科学领域教研计划下学期的详细内容，希望可以帮助到您。

大班科学领域教研计划下学期

一、教学背景与目标

大班科学领域教研计划旨在通过探究、实践、互动等多种方式，培养幼儿对科学的好奇心与探究欲望，提高幼儿的科学素养和综合能力。本学期我们将以丰富多样的教学活动，引导幼儿在轻松愉快的氛围中探索科学的奥秘，发展他们的创新精神和科学实践能力。

二、教学内容与安排

1.科学游戏与实验

我们将组织一系列科学游戏和实验活动，引导幼儿在玩乐中学习和掌握科学知识。例如，组织幼儿进行磁铁游戏，让他们亲手操作，观察磁铁的神奇作用；进行彩虹制作实验，引导幼儿观察光的色散现象。我们还将根据季节和时令，组织一些户外科学游戏，如观察昆虫、种植植物等。

2.自然科学故事分享

我们将邀请专业教师或家长志愿者，定期为幼儿们分享一些有趣的自然科学故事，如地球的秘密、动物王国等，激发他们对自然科学的兴趣。

3.科学观察与记录

为了培养幼儿的观察力和记录能力，我们将组织一些观察和记录活动，如观察月相变化、记录天气变化等。这些活动将有助于培养他们的观察力和解决问题的能力。

4.科技知识竞赛

为了增强幼儿们的竞争意识和科学知识，我们将定期组织科技知识竞赛。竞赛内容