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幼儿园英语角活动方案

一、活动目标

通过英语角活动，旨在培养幼儿的英语学习兴趣，提高幼儿的英语口语能力，

培养幼儿的跨文化交际能力，培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、活动内容

1.学习英语歌曲：通过唱英语歌曲，培养幼儿的音乐感知能力，并通过重复学

唱，提高幼儿的英语听力与语音表达能力。

2.课堂表演：通过角色扮演或小短剧表演的形式，让幼儿在模拟的情境中学习

和运用英语，培养幼儿的语言表达能力和表演能力。

3.游戏互动：设置各类英语游戏，如语音接龙、单词拍拍乐等，让幼儿在游戏

中学习英语，提高幼儿的兴趣和参与度。

4.创意手工：通过制作英语角道具和英语卡片等，激发幼儿的创意思维，培养

幼儿的动手能力和想象力。

5.绘本阅读：选择适合幼儿的英文绘本，进行阅读朗读活动，帮助幼儿了解英

文绘本的魅力和培养阅读习惯。

6.英语角讲座：邀请专业英语教师或本土外教，进行英语角讲座，向幼儿介绍

英语国家的文化、风俗习惯等，培养幼儿的跨文化交际能力。

7.问题解答：设立英语角问题提问区，让幼儿在活动中提出问题并由老师解答，

激发幼儿学习英语的动力和求知欲望。

8.小组互动：组织幼儿进行小组讨论和合作，鼓励幼儿用英语进行交流，提高

幼儿的合作意识和团队精神。

9.英语角展示：组织幼儿进行英语角展示，让幼儿展示学习成果和发言能力，

提高幼儿的自信心和表达能力。

10.语言游戏：设计各类语言游戏，如猜词游戏、英语拼图等，激发幼儿学习

英语的兴趣和乐趣。

11.剧场演出：组织幼儿参与英文剧场演出，通过参与舞台表演，培养幼儿的

语言表达能力和自信心。

12.英语角活动总结：对每次英语角活动进行总结，及时反馈幼儿的表现，并

为下一次活动做好准备，不断完善活动方案。

三、活动实施

1.制定每次活动的具体时间、地点和参与人员。

2.布置英语角的场地，准备相关道具、材料和音响设备等。

3.确定活动的具体内容和形式，并制定详细的活动计划，包括每个环节的时间

安排和参与人员的任务分配。

4.积极引导幼儿参与活动，在活动中注重互动和交流，鼓励幼儿主动表达和参

与。

5.对幼儿在活动中的表现进行及时的评价和激励，提供反馈和帮助。

6.活动结束后，及时总结活动效果，根据幼儿的反馈和需求，调整和改进活动

方案。

四、活动效果评估

1.设立评估指标，如幼儿的口语表达能力、听力理解能力、学习兴趣和参与度

等。

2.通过教师观察记录、问卷调查等方式，对幼儿的英语角活动进行评估和分析。

3.根据评估结果，及时调整和改进活动方案，提高活动的效果和质量。

五、活动资源准备

1.收集适合幼儿学习的英语歌曲、绘本、故事等资源。

2.联系合适的英语教师、本土外教等，邀请他们参与英语角讲座或活动。

3.准备英语角的道具、材料和活动所需的场地、音响设备等。

六、活动安全管理

1.在活动场地做好安全检查，保证幼儿的人身安全。

2.监控活动过程，防止幼儿发生意外事故。

七、活动推广与宣传

1.利用幼儿园公众号、家长群等渠道，向家长宣传英语角活动的意义和效果。

2.邀请家长参观幼儿园的英语角活动，增强家长对活动的认可和支持。

八、活动保障与需要

1.为活动准备足够的人员和物资，确保活动的顺利进行。

2.支持幼儿园师资队伍的培训与发展，提高教师的英语教学能力和专业素养。

九、活动的时间安排

1.按照每周一次的频率开展英语角活动，每次活动时间约为60-90分钟。

2.活动具体时间由幼儿园根据实际情况和教学计划安排确定。

十、活动的改进与创新

1.根据孩子们的需求和反馈，及时调整活动内容、形式和方式，确保活动的新

颖、有趣和富有挑战性。

2.整合多媒体、科技等资源，让英语角活动更具创新性和吸引力。

十一、活动的后续工作

1.活动结束后，及时总结活动效果，并对下一次活动进行计划和准备。

2.提供家长反馈和孩子们的心声，进一步改进和完善英语角活动。

十二、总结

通过英语角活动，幼儿园能够有效提高幼儿的英语学习兴趣和口语能力，培养

幼儿的跨文化交际能力和合作意识。通过多样化的活动形式和内容，幼儿能够在轻

松愉快的氛围中学习英语，提高幼儿的参与度和自信心。未来，幼儿园应不断改进

和创新英语角活动，进一步提高活动的质量和效果。