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大班组教研计划上学期

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大班组教研计划上学期

大班组教研计划上学期

一、指导思想

本学期大班组教研活动仍以幼儿园教育指导纲要为指导，以幼儿园学期工作计划为依据，以教师为本、教育科研工作为抓手，以教研组为阵地，立足本园，研究教育环境创设、提高保教质量，探索家园共育，合理安排一日常规，培养幼儿良好的学习和生活习惯。

二、工作重点

(一)加强教研组建设，提高教研质量

1.扎实推进大班教研活动。

(1)每周五下午进行一次集体备课，集体商讨在教学、保育等方面的问题，及时反思调整。

(2)开展教师随堂听课活动，及时给教师现场指导。

(3)开展“评比活动”及优秀教育活动评比等，鼓励教师勤于探索、勇于创新。

2.开展形式多样的教研活动。

(1)开展教师自制教玩具评比活动。

(2)开展区域活动观摩研讨活动。

3.开展好各类公开课活动，不断总结、完善、推广教学经验。

(二)加强班级管理，促进保教有序协调发展

1.定期组织教师学习幼儿园一日工作常规，使教师养成良好的工作习惯，并进一步明确一日工作流程及各项岗位工作要求。

2.加强班级常规管理，强化教师保育意识，在环境创设、财产管理、家长联系等方面做到有序、到位。保证各环节有序开展。加强幼儿自我保护意识及安全卫生教育。

3.教师与保育员要密切配合，做好保中有教、教中有保。

4.加强各班级常规管理工作的检查、评比，积极发现并培养班级常规管理典型案例及好的做法，进而推动我园整体常规管理工作再上新水平。

三、具体措施

(一)发挥教研组长的作用，加大力度做好早操检查工作，继续抓好幼儿的一日活动常规为重点，提高活动的质量。同时联合班级教师注意幼儿良好的行为习惯养成，互相督促，互相交流，增强幼儿养成教育的实效性。并结合日常生活中教幼儿养成良好的行为习惯。本学期共开设五大主题的课题“多角度育儿”。每周大班教研组会议时分析一下本周主题进行的情况，对幼儿存在的问题进行探讨，寻找解决方法。各班教师之间要相互学习，共同提高。同时积极撰写幼教方面的心得体会和经验论文，并上交参加评比。每月月底上交一篇教育笔记。定期开展学习体会交流会和读书心得交流会等活动，提高教师的业务水平。在新的学期里愿大班年级组的每一个成员齐心协力，同心同德促进大班幼儿全面健康地发展。

(二)加强班级管理以及班级之间的交流学习。鼓励教师在班级环境布置、幼儿园环境布置方面要大胆创新，积极思考。教师之间要相互学习，共同提高。同时继续做好家园沟通工作，让家长充分了解幼儿园的一日活动情况以及孩子在园的进步表现等，从而很好的配合老师做好班级工作。继续在各班建立幼儿成长档案袋和做好家长开放日工作以及家访活动等，通过各种形式全面提高幼儿园的保教质量。另外鼓励大班组各班开展丰富多彩的活动提高幼儿各方面能力及增强体质。通过丰富多彩的各类活动如家园共建活动（联合小学邀请家长来园与老师面对面交流；走进小学）、六一庆祝活动等等加强家园交流合作，以利于家园共育的开展；班级间相互观摩中教育教学活动；中班开展小跳蚤书市活动培养幼儿学会交流买卖以及懂珍惜书籍的文明行为；组织外出活动培养幼儿敢于尝试、探索的创新精神。相信在交流互动中定能更加促进教师和孩子们共同发展。除此之外我坚信：“学做儿童世界中人”的教育理念和孩子是活动的主体、教师更应成为活动的组织者这一原则不断的充实和提高自己让教师也是成长中的儿童一起成长吧！让每个孩子都快乐地成长是我们教师的使命！

以上就是我们大班组教研计划上学期的内容，希望各位老师能积极配合并坚持执行计划！谢谢！

大班组教研计划上学期

一、教研背景

随着教育改革的不断深入，大班组教师们在教学实践中不断探索、反思、总结，已经形成了一定的教学特色，但在课程实施过程中，也发现了一些问题。为了更好地推进课程游戏化项目的实施，提高幼儿的学习兴趣和能力，我们制定了本教研计划。

二、教研目标

1.针对课程实施中遇到的问题，进行深入研讨，寻找有效的解决策略。

2.探索课程游戏化项目在幼儿园大班组的实施方法，优化幼儿的学习环境。

3.提高教师们的专业素养，加强团队合作，提升教学质量。

三、教研内容与方法

1.梳理问题，明确研讨重点

(1)教师们在教学过程中遇到的难点问题有哪些？

(2)如何激发大班幼儿的学习兴趣？

(3)如何提高幼儿在游戏中的自主性和创造性？

2.案例分享与观摩活动

(1)组织教师们分享各自在教学过程中遇到的典型案例，共同探讨解决方案。

(2)组织观摩其他幼儿园大班的游戏化课程实施情况，学习借鉴先进经验。

(3)邀请专家进行现场指导，提高教师们的专业水平。

3.专题讲座与互动研讨

(1)邀请课程专家进行专题讲座，深入解读课程游戏化项目的理