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大班上学期教研组计划

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大班上学期教研组计划

大班上学期教研组计划

一、指导思想

本学期，我们大班教研组将以幼儿园园务计划——深入贯彻国家教育方针，根据园务规划提出的目标，开展教学教研工作，优化保教过程，提高保教质量，继续深入学习和实践3～6岁儿童学习与发展指南，尊重幼儿的学习兴趣，重视幼儿学习品质的培养，为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础。

二、教研工作目标

1.继续加强组内教育教学理论的学习，深化课题研究，进一步提高本组教师实施教育、教学、科研的能力。

2.以主题活动为研究载体，不断提高教学质量，突显特色教育教学。

3.营造文明、和谐、互助互爱的团队氛围，以团结好身边教师、虚心向他人学习的工作态度，共同做好教研工作。

三、教研重点

（一）加强学习和研究，提高教师业务素质。

1.深入开展学习3～6岁儿童学习与发展指南，提升教师业务素质。组织组内成员共同学习研讨，进行心得交流，并写出反思和总结。

2.定期开展读书交流活动，教师相互借阅教育教学书籍，促进了解，增加知识储备量。

3.组织教师参加各种评优课活动，以及各项基本功竞赛，积极提升教师能力。

（二）认真落实教育教学常规工作，提高教育教学质量。

1.加强组内听课评课的效率，通过听课了解教师教学情况，及时进行点评指导，切实提高课堂教学质量。

2.优化课堂教学，备课与教学计划的设计符合幼儿的认知规律。能围绕课题进行教学。确保每周一节汇报课活动。

3.重视对个别幼儿的辅导，制定个案分析、做好记录。分析原因并找到解决的办法。

（三）以教研为抓手，促教师成长。

1.制定本学期大班教研组活动计划，按时开展教研活动，使教研活动得到有效的落实。积极发表自己的观点和看法，大胆评教活动效果，针对存在问题进行有效整改。每位教师都要不断进行教学反思这一过程的提高。上学期听课评课时提出的优点和缺点记录和剖析等有关情况需落实好反馈工作并及时整改。进一步完善和提高教育行为本身的质量。组织组内教师开展指南在幼儿园教学工作中的实施与评价主题的研讨活动，从幼儿发展的角度讨论有效的教学方式。每位老师都要要扎扎实实地落实到自己的教学实践中去以促进幼儿的发展为目的。以教学反思的撰写工作为抓手开展以教师主动学习、主动实践、主动反思为主要特征的园本研训活动。在活动开展的过程中教师要做到三个相互：一是要相互学习即相互交流切磋有效的教学策略；二是要相互支持即同伴之间互相听课观摩提供分享经验的平台；三是要相互提高即组内成员共同成长共同提高。

2.认真做好教育科研的常规管理工作，注重过程管理，注重教师的科研意识的培养，强调“在研究中学习，在学习中研究”。及时做好各类笔记、反思和总结。通过各种方式与途径，提高组内教师的科研能力与水平。积极鼓励组内教师参加各类论文评选活动以及业务大练兵活动。争取在各级各类比赛中获得好的成绩。

四、具体工作安排：

1.开学初制定教研组活动计划和本学期的教学计划。

2.定期开展教研活动（每周四下午），针对课题和指南实施过程中遇到困惑和问题开展讨论并找出解决办法。

3.组织组内成员共同探讨教育教学案例，进行反思总结。

4.定期开展读书交流活动（每月至少一次），共享好书资源并写出读书心得体会。

5.每月定期检查备课笔记和教学反思笔记。

6.每月认真撰写教育科研论文和教学案例及教学反思等并及时上传到网站更新记录。

7.及时上传有关资料（教学计划、总结、反思、案例、论文等）到网站更新以便家长查阅和同行观摩学习交流借鉴使用。。

8.上学期对青年教师基本功评选获奖的老师根据比赛项目制定有针对性的比赛方案并进行训练考核。（内容形式可包括：弹、唱、跳、讲、画、制作等）。在条件允许的情况下参加各级比赛为幼儿园争光添彩。以上是一份详细的大班上学期教研组计划，根据实际工作需要和幼儿发展需要随时做出相应的调整。在接下来的工作中我们会根据计划脚踏实地地做好本分工作为上级部门分忧为幼儿园添彩更上一层楼尽自己的最大努力去管理好我们的幼儿园教育好我们的孩子！

大班上学期教研组计划

一、前言

本学期大班教研组将根据幼儿园的工作指导思想，结合本园实际情况，切实做好教研工作，要求教师认真制定学科计划，认真实施，及时反思、分析、总结工作实施过程中的得失，以提高教学质量，使幼儿身心健康成长，确保教研工作的扎实有效的开展。

二、教研工作要求

（一）抓好教育教学工作，促进幼儿全面发展

教学工作是幼儿园各项工作的中心，也是教研工作的核心。我们大班教研组教师要在实际工作方面做出好的成绩。从上学期的情况分析，大班幼儿的身心发展相对小班幼儿已有一定的发展，大班幼儿相对自觉性增强了。同时，随