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江苏省响水中学2024-2025学年高三第五次联考生物试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.若生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如下图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,正确的是()
A.b点到c点的过程中,该种群的环境容纳量下降
B.该种群a点的次级生产量大于c点的次级生产量
C.该种群同化量和呼吸量的差值不都用于其生长繁殖
D.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c-d段相似
2.如图是某哺乳动物细胞减数分裂的相关示意图(图中只显示一对同源染色体)。不考虑基因突变,下列相关说法正确的是()
A.图l产生异常配子的原因可能是减数第一次分裂或减数第二次分裂异常
B.图l中的②与正常配子结合形成受精卵后发育成的个体产生的配子均为异常的
C.图2中甲→乙的变化发生在减数第一次分裂前期,同一着丝粒连接的染色单体基因型相同
D.若图2甲细胞经分裂产生了基因型为AB的精细胞,则另三个精细胞的基因型是Ab、ab、aB
3.高等植物细胞内元素转移的过程,只能发生在细胞器中的是()
A.CO2中的碳元素转移到葡萄糖 B.H2O中的氢元素转移到葡萄糖
C.丙酮酸中的氧元素转移到CO2 D.ATP中的磷元素转移到RNA
4.图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔,其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物,下面哪条食物链与该金字塔相符()
①草②树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼
A.②→③→⑤ B.①→④→⑥
C.①→③→⑥ D.③→④→⑥
5.研究发现,某昆虫有两种性别:性染色体组成为XX是雌雄同体,XO(缺少Y染色体)是雄体。下列推断正确的是
A.雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体
B.XO雄体产生的所有雄配子染色体数目均相同
C.雄体为该物种的单倍体,是染色体不正常分离的结果
D.可以通过显微镜观察染色体组成来判断该昆虫的性别
6.下列关于组成生物的元素和化合物的说法,正确的是()
A.脂肪酸与吲哚乙酸的元素组成不相同
B.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输
C.各种有机分子都因物种不同而存在结构差异
D.组成人体细胞的主要元素含量(占细胞干重)大小是COHNPS
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)白细胞介素是人体重要的淋巴因子,具有免疫调节、抑制肿瘤等多种功能。近年来科学家将药用蛋白转向植物生产,如图是将人的白细胞介素基因导入马铃薯中,培养生产白细胞介素的过程。(tsr为一种抗生素—硫链丝菌素的抗性基因)
(1)提取人的白细胞介素基因适宜选用的限制酶是___________,不能使用限制酶SmaI的原因是___________。
(2)除图示方法外,也可从利用___________法构建的cDNA文库中获取目的基因。获得目的基因后可采用PCR技术大量扩增,需提供Taq酶和___________等。
(3)将目的基因导入马铃薯细胞常采用___________法,其原理是将目的基因导入Ti质粒上的___________。
(4)为筛选出含目的基因的马铃薯细胞,需要在培养基中添加___________。最终为了检测目的基因是否在马铃薯中表达,可通过____________方法进行分子水平的检测。
8.(10分)随着社会的发展,人们的环保意识在逐渐提高。环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称,如被生活污水污染的湖泊的治理等。请回答下列问题:
(1)统计被污染湖泊中动物、植物和微生物的种类及数量,属于在________水平上的调查。在该湖泊中,不同水层分布着不同类群的生物,这体现了群落空间结构中的________。
(2)被污染湖泊发生了水华,经检测,0.2m水深处有机碳的生产量很高,但0.6m以下有机碳的生产量较低,从环境角度分析,其主要原因是_________________。
(3)工
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