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大班体育活动案例分析篮球教案

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大班体育活动案例分析篮球教案

大班体育活动案例分析篮球教案

一、活动目标

1.学习向上抛球和接住球的动作，发展动作的协调性和灵活性。

2.通过活动，培养幼儿乐意参加体育活动的兴趣和活泼乐观的个性。

二、活动准备

1.篮球若干个。

2.录音机、磁带。

三、活动过程

1.准备活动：在音乐伴奏下，幼儿做操。

2.基本动作练习：教师出示篮球，引导幼儿说出名称，并示范动作要领。请幼儿分成两队，把教室布置成两个篮筐，教师讲解动作要领，然后幼儿练习投球，教师巡回指导，纠正投篮动作，并对个别幼儿进行表扬和鼓励。接着继续投球比赛，看哪一队投的最多，表扬配合默契的.小组，并奖励他们一组游戏“抢圈”。接着交换投篮。继续游戏“抢圈”，并进行两次。请幼儿说出游戏规则：把幼儿分成人数相等的两组，每组幼儿站在起跑线上，投进圈里一个球得1分，没有投中的不算，每组投进圈里的球最多的幼儿获胜。组织幼儿站成一个大圆圈(手拉手)站好队形。老师说：“布网”。做相应的准备姿势。“嘭”一声哨音响彻整个活动室每个角落，两个圈立即展开争夺战——绕圆周方向跑动做追逐嬉戏，也可拉回圈中走动交流。练习几遍后小朋友就会感到没趣了，再说今天也没有白过不是?注意力就集中到老师身上来了。这时教师一边拍球一边说：“请小朋友看老师拍球”，边示范拍球的动作，“我们人不动，手不动，看谁先把球拍过去。”然后幼儿按顺序两人一组向上抛球和接住球并说说动作要领。再次游戏时让幼儿自由找朋友两人一组游戏并互相鼓励。请几对朋友出来示范并请他们讲解自己游戏的经验。还可多找几个朋友一起游戏。练习几次后可以进行迎面传球比赛(分四组或六组)，可以用各种不同的方式进行传球游戏(跑动传球、转身传球等)。游戏方法可多样，刚开始可用钻山洞的方式(一个幼儿钻进去做山洞)——绕过小山再传球。(游戏结束后场地及时整理、清扫)讲评重点：刚才传球时哪几个小朋友最棒!并颁奖以鼓励。

3.整理活动：听音乐做放松操。听音乐放松整理活动有利于幼儿身心放松、恢复。在这次活动中也可以让幼儿在运动中学会自我保护和相互关相互帮助的精神，养成互相关心、合作的良好品质。在下次活动中教师不仅要为幼儿提供合作的机会。也要让幼儿体验失败的滋味。进一步培养幼儿的合作精神、竞争意识。培养幼儿勇于尝试的精神，体验成功的快乐。结束部分：散步、喝水、上厕所等常规教育。

四、活动建议

该活动是比较传统的体育活动，但通过教师的灵活组织，适合大班幼儿的年龄特点的活动形式和方法使幼儿非常感兴趣。但有几个方面需要调整：

1.在幼儿基本动作练习时可以采用不同形式的方法进行练习(如可采用小组或个别形式练习等)。由于抛球比较容易，只要理解动作要求就可以了。所以在重复时可以把幼儿分成两组(有高有矮)。以示强弱，两组必须轮换排队轮放队形这样又起到了按高矮锻炼的好处是使动作稍慢的幼儿有机会排队和其他小朋友结在一起以起到互动作用相互鼓励加油吧!同样在继续游戏时可以增加一些简单的障碍物增加难度也是为了不使孩子过于顺利养成骄傲的情绪也是增强自信心的一种好办法(也可下次再玩时还可以再玩)。对于不同的练习内容应采用不同的音乐以配合练习环节(放松操可用同一首音乐)。这样可增加活动的趣味性也便于活动的组织管理(教师也要及时擦汗、倒水等一些细节问题)。

2.整个活动环节安排比较自然合理，由易到难、由浅入深符合幼儿的年龄特点使整个活动充满趣味性、刺激性、挑战性。但教师应注意到活动中个别指导的机会要均等才能更好地促进每个孩子的发展(特别是能力较弱的孩子)。

3.教师在活动中要灵活运用随机教育的方法进行教育(如活动中要提醒幼儿注意安全问题等)，注意及时发现问题(如孩子之间有矛盾要及时疏导)要向有利的一面进行引导教育才能达到事半功倍的效果——有效地促进幼儿的发展。

4.活动前场地和玩具准备不够充分以外其他都很好很成功孩子们兴趣很高就是能力弱一点的孩子也有进步可嘉的!不过也不要灰心下次会更好!总的来说活动开展得很有趣味能吸引孩子参与真正体现了以孩子

大班体育活动案例分析篮球教案

活动目标：

1.发展幼儿传球、拍球的能力。

2.通过游戏，发展幼儿的投掷能力。

3.学习灵活躲闪物体，培养幼儿对篮球活动的兴趣。

活动准备：

1.篮球若干。

2.录音机、磁带。

活动过程：

一、准备部分：

1.音乐律动兔子舞。

2.激发幼儿参与活动的兴趣。

“小朋友，今天我们到户外来玩篮球，你们高兴吗？那你们喜欢玩什么篮球游戏呢？”（幼儿自由畅想）

二、基本部分：

1.请个别幼儿示范自创的篮球游戏方法，教师加以总结和指导。

2.教师讲解