新人教版初中历史八年级下册第1课中华人民共和国成立教案 (1).pdfVIP

中华人民共和国的成立和巩固

时间年月日第周第课时

课题中华人民共和国的成立和巩固课型复习

1、开国大典及新中国成立的历史意义。2、西藏和平解放的基本史实。3、

教学目标讲述黄继光、邱少云等英雄故事，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主

义精神。

开国大典；巩固新生政权的措施。

教学重点

新中国成立的历史意义

教学难点

教学设计

教师活动学生活动

知识梳理

（一）新中国的成立

自学指导一：请同学们阅读第1课的“开国大典”看谁能准确回

答下列问题。

1、第一届中国人民政治协商会议召开的时间、会议内容。

2、《共同纲领》的作用？

3、开国大典的时间、意义。

4、新中国成立的意义。同学们阅读第1课的“西藏

（二）、新中国的巩固和平解放”和第2课、第3

自学指导二：课的内容，看谁能准确回答

1、西藏和平解放的时间、意义。下列问题。

2、抗美援朝（对外）（1950.10——1953.7）

（1）中国抗美援朝的目的。

（2）经过：1950年10月，以为司令员的中国人民

志愿军开赴朝鲜前线，连续发动五次大规模战役，五战五捷。

1953年7月，美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字。中国人民

志愿军被誉为“”。

（3）英雄人物：用胸膛堵住敌人枪口的；遵守潜伏

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纪律壮烈牺牲的。体现了志愿军战士的和精神。

3、土地改革（对内）（1950——1952）

（1）经过：年中央人民政府颁布了

《》，废除，实

行。到年底，全国大陆基本上完成了土

地改革。

（2）意义：①彻底推毁了我国存在两千多年的制

度，也被消灭；翻了身，得到了土地，

成为土地的主人。巩固了，解放了，农

业生产获得恢复和发展，为国家的建设准备了

条件。

三、合作探究，释疑解惑

探究一：新中国成立的条件是什么？

探究二：新中国成立后，采取了哪些巩固新生政权的措施？

探究三：抗美援朝和土地改革之间有什么内在的联系？

四、学以致用，举一反三

1举出两次近代现代史上列强发动的以侵略朝鲜为跳板的侵华

合作探究，小组展示

战争。

2、列举中国人民在近代史上取得胜利的反侵略战争。

3、图说历史

阅读材料回答问题：

人民英雄纪念碑及其碑文

三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永

垂不朽！

三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们

永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，

争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄

们永垂不朽！

回答：

（1）“三年以来”指什么时期以