四川省凉山州2020届高中毕业生班第二次诊断性考试理综试题生物部分.pdfVIP

四川省凉山州2020届高中毕业班第二次诊断性检测

生物试题

1.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，错误的是（）

A．两者都有可能降低活化能B.两者都可能转运氨基酸

C．两者具有相同的空间结构D.两者的合成都需要能量

2.下列过程不涉及负反馈调节的是（）

A.捕食者数量对被捕食者数量的影响

B.体内甲状腺激素含量维持相对稳定

C.胰岛素分泌量对血糖浓度的影响

D.落叶量对土壤动物丰富度的影响

3.下列关于遗传信息表达过程的叙述，正确的是（）

A.一个DNA分子只能转录形成一种类型的信使RNA

B.遗传信息能完整的从碱基序列传递到氨基酸序列

C.不同种类的细胞可能同时合成相同类型的mRNA

D.RNA聚合酶结合起始密码后解开DNA双螺旋结构

4.“ATPase是”存在于生物膜上的能够水解ATP、并利用ATP水解释放出的能量驱动物质跨膜运输的运输蛋

白。下列相关分析错误的是（）

A．ATPase发挥作用可以让物质进行逆浓度梯度运输

B．ATPase有运输和催化作用，说明这种酶无专一性

C．ATPase功能说明生物膜有物质运输和能量转换的作用

1

D．ATPase可以水解ATP分子中远离A的那个高能磷酸键

5.突变型果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示，

下列叙述正确的是（）

A.紫眼基因pr、粗糙眼基因ru为一对等位基因

B.在有丝分裂后期，图中的三条染色体之间可发生自由组合

C.减数第一次分裂前期，2、3号染色体部分互换属于基因重组

D.在减数第二次分裂后期，细胞的同一极可能有基因w、pr、e

6.IL-6R基因编码的IL-6R是细胞膜上的一种受体蛋白，研究发现，IL-6R基因的过度表达会激活胞内信号分

子STAT3蛋白，形成二聚体转移到细胞核内，诱导靶基因的异常表达，引发恶性肿瘤。下列叙述的错误的

是（）

A.IL-6R的作用说明细胞膜有进行细胞间的信息交流的功能

B.IL-6R基因过度表达前后，细胞的形态和结构有明显差别

C.二聚体通过核孔转移到核内实现了细胞质向细胞核的信息传递

D.二聚体诱导的靶基因属于原癌基因，该基因只在肿瘤细胞中表达

29.（9分）棉蚜主要为害棉花等经济作物，普通草蛉是棉蚜的捕食性天敌。科研人员通过人工释放普通

草蛉和施用农药分别对棉蚜进行生物防治和化学防治，田中的棉蚜减退率如下表。

棉蚜减退率（%）

处理后天数（d）

生物防治化学防治对照（不作处理）

73581-45

1441-78-78

2156-81-98

备注：棉蚜减退率（%）=处理前棉蚜数-处理后棉蚜数×100%

处理前棉蚜数

请回答下列问题：

2

（1）在试验田中分为5个地点分别调查，每点调查10株植物上的棉蚜数量，该过程采用的是取样法。

（2）实验期间，生物防治田内棉蚜种群的出生率死亡率，对照组棉蚜种群数量呈型增长。

（3）在“植物→棉蚜→普通草蛉”食物链中，普通草蛉属于级消费者，普通草蛉摄入的能量，一部分

被普通草蛉同化，另一部分被