统编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》课件.pptx

蟋蟀的住宅四年级语文上册

走进动物展览馆

情景任务恭喜同学们顺利完成植物展览馆的观察员任务，并获得动物展览馆的门票。接下来，同学们可跟随导游老师来到动物馆，一起认识动物----蟋蟀，看看蟋蟀的“房子”长什么样。

法布尔（1823—1915）法国著名昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。主要著作是《昆虫记》，这部杰作把科学知识与文学结合起来，用富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多姿的昆虫世界。人物介绍—法布尔

我眼中的蟋蟀一种古老的昆虫，至少已有1.4亿年的历史。无脊椎动物，节肢动物，昆虫纲，直翅目，蟋蟀科。蟋蟀穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出活动。吃各种作物、树苗、菜果等。蟋蟀

我眼中的住宅窝巢洞穴人居住的房屋叫“住宅”，“蟋蟀的住宅”指的是哪里呢？

活动一：初探蟋蟀的住宅默读课文，边读边思考，蟋蟀的生活有什么特别的地方。和同桌互相探讨，为什么蟋蟀住的地方叫住宅？

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活动二：参观蟋蟀的住宅课文围绕蟋蟀的住宅描写了哪方面的内容？描写蟋蟀住宅的特点。描写蟋蟀是如何建造住宅的。2-6自然段7-9自然段

活动二：参观蟋蟀的住宅居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样出名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。不光还“不光……还……”是个递进关系的关联词。更进一步说明蟋蟀的住宅很出名。

仿一仿，说一说这次游览动物展览馆，我们不光看到了很多不一样的小动物，还增长了很多知识。我也会用“不光……还……”说一句话。

活动二：参观蟋蟀的住宅读第2—6自然段，用横线画出体现蟋蟀住宅特点的语句，抓住关键词语，和同学说一说你了解到的蟋蟀的住宅。

参观住宅：蟋蟀选址别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。解析文中指蟋蟀不随便找一个地方就居住下来。不利用现成的洞穴，自己挖掘，对住宅要求很严格。临时不同随遇而安

蜜蜂选址蜜蜂喜欢安静且避雨遮阳的地方，并且靠近水源的地方休息。蝴蝶选址蝴蝶常常在植物的叶子下方栖息，以躲避阳光直射或雨水。参观住宅：蟋蟀选址

参观住宅：蟋蟀选址蚜虫喜欢直接在植物上生活、休息。蜻蜓常在河边的草地上或者植物上栖息。蚜虫选址蜻蜓选址

参观住宅：蟋蟀选址它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。慎重“慎重”指蟋蟀谨慎认真。排水优良阳光排水优良，阳光充足选址

参观住宅：外部特征在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

参观住宅：外部特征在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。向阳、隐蔽、排水性好外部特点

参观住宅：外部特征隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。最多“最多”这个词说明有的住宅没有九寸深，可见作者观察了不止一个两个蟋蟀的住宅，而是很多个。经过很多次的观察，他发现蟋蟀的住宅没有超过九寸深。外部特点隐蔽、大小适宜

参观住宅：外部特征出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。就像一座门打比方耙扫弹琴拟人“半”字，写出了住宅门洞的特点—既隐蔽、安全、通风，又便于进出。这样表达更准确、更清楚。半

参观住宅：内部特征屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。光滑简朴清洁干燥卫生

蟋蟀住宅特征关键语句特点

蟋蟀住宅特征评价这座住宅真可以算是伟大的工程了。经过仔细观察，对于蟋蟀的住宅，作者给出了这样的评价：

蟋蟀的住宅四年级语文上册第二课时

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