2024年-新北师大版小学五年级上册数学第5单元《分数的意义——分数的基本性质》同步检测1.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

北师大版小学五年级上册数学第5单元《分数的意义——分数的基本性质》同步检测1（无答案）

一、知识之窗。

1、一个分数，分子缩小4倍，要使分数大小不变，分母应（）；分母扩大5倍，要使分数大小不变，分子应（）。

2、====

3、4÷5===12÷（）

4、里有（）个，有（）个，有（）个。

5、一个分数的分子扩大4倍，分母不变，分数值（）。

二、我来排。

先把下面的分数化成分母是15而大小不变的分数，再把它们按照从小到大排列起来。

﹤﹤﹤﹤

三、猜灯谜，连谜底。

四、猴王将A、B、C三块大小一样的饼分给甲、乙、丙三只小猴，猴王先把A块饼平均分成2块，分给甲猴一块，乙猴见了，吵着要2块，猴王又把B块饼平均分成4块，给乙猴2块；丙猴见了，吵着要4块，猴王把C块饼平均分成8块，给丙猴4块，3只猴都满意而归。

1、将猴王分饼时甲、乙、丙小猴各分得饼的情况用阴影部分表示出来。

2、认真观察图后，你发现了什么？并运用所学知识说明其中的道理。

五、在一个正方形里画出它面积的。

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