2024年-新北师大版小学六年级上册数学第1单元《圆——圆的认识（二）》同步检测2（附答案）.doc

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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北师大版小学六年级上册数学第1单元《圆——圆的认识（二）》同步检测2（附答案）

1．填一填。

(1)要找出一个圆的圆心，至少要将圆对折()次。

(2)将一个圆沿着它的()对折，正好完全重合，所以圆是()图形。

(3)一个圆有()条对称轴，()所在的直线是圆的对称轴。

(4)在同一个圆里，直径的长度是半径的()，半径的长度等于直径的()。

2．画出下列轴对称图形的对称轴，并在每个图形的下面写出它有几条对称轴。

()()

()()

()()

3．画出下列图形的对称轴。

(1)(2)

4．填表。

半径／cm

5

1

3.52

直径／cm

0.6

1.2

5．看图填一填。

(1)(2)

2.2cm3cm

5cm

圆的直径是()；大圆的半径是()；

圆的半径是()。小圆的半径是()。

(3)(4)12cm

9cm

圆的直径是()；长方形的宽是()；

圆的半径是()。圆的直径是()；

圆的半径是()。

6．

(1)用数对表示圆心的位置是()。

(2)将图中的圆向右平移5格，再向下平移4格。

(3)以点(3，2)为圆心，半径是上图中圆半径的2倍作一个圆。

7．用下面的长方形纸最多能剪出几个半径是2cm的圆片？

12cm

16cm

参考答案

1．(1)两(2)直径轴对称(3)无数直径(4)2倍

2．对称轴条数：2411无数3

3．(1)可画4条(2)可画一条(画图略)

4．

半径／cm

5

0.3

1

0.6

3.52

直径／cm

10

0.6

2

1.2

7.04

5．(1)4.4cm2.2cm(2)1.5cm1cm(3)4.5cm2.25cm(4)4cm4cm2cm

6．(1)(2，5)(2)略(3)略

7．16÷(2×2)＝412÷(2×2)＝34×3＝12(个)

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