幼儿园绘本故事剧场活动方案 幼儿园绘本故事剧场活动 .pdfVIP

幼儿园绘本故事剧场活动方案

一、活动主题

本次活动的主题为“绘本故事剧场”，旨在通过绘本故事的形式，为

幼儿提供一个轻松愉快的学习氛围，让他们在欣赏故事的培养语言表

达能力、观察力和想象力，同时也锻炼其团队合作能力。

二、活动时间

活动时间为每周一次，持续时间为一个学期，每次活动时长为1-2小

时。

三、活动内容

1.选书环节：由老师根据幼儿的芳龄特点和兴趣爱好，精心挑选一本

富有启发性、生动有趣的绘本故事。

2.故事讲解：在活动开始前，老师将为孩子们讲解今天要讲的故事的

背景和主要人物，引起孩子们的兴趣。

3.角色分配：在讲解完故事之后，老师将为孩子们分配故事中的角色，

并对每个孩子的角色进行简单的表演指导。

4.组织排练：在角色分配完成之后，老师进行角色排练指导，让孩子

们熟悉自己的角色，了解其他角色的表演内容，以便更好的进行合作

表演。

5.表演展示：在角色排练结束后，学生进行终极表演，老师带领孩子

们进行表演，并在表演过程中及时指导和帮助孩子们克服表演时的困

难。

6.反思总结：在表演结束后，老师将与孩子们进行反思总结，让孩子

们认识到表演中的不足，并提出建议和改进方案。

四、活动准备

1.确定活动场地：活动场地需宽敞，通风良好，保证孩子们在表演时

的舒适度。

2.准备教具：活动需要准备好的绘本故事书籍、故事道具、音响设备

等。

3.组织排练时间：活动前需预留足够的时间进行故事角色的排练和表

演指导。

4.师生配合：老师需提前查阅故事内容，了解故事主线和角色分配，

同时在活动进行过程中，对孩子们进行耐心的指导和帮助。

五、活动评估

1.观察孩子参与度：老师在活动过程中需要留心观察孩子们的表演状

态和参与度，及时调整活动进程，让每个孩子都能融入到活动中。

2.角色表演情况：老师需对孩子们的角色表演进行及时的评估和反馈，

指出存在的问题，并提出改进建议。

3.教学效果评估：活动结束后，老师需要对整个活动过程进行总结，

评估教学效果，总结活动中的亮点和不足之处，为下次活动做好准备。

六、活动心得

通过“绘本故事剧场”活动，学生可以在轻松愉快的氛围中学习到知

识，并培养语言表达能力和观察力，增强他们的团队合作意识。通过

表演，让孩子们能够体验到成功带来的快乐，增强他们的自信心和合

作精神。

七、活动延伸

可以邀请家长参与观看孩子们的表演，增强孩子们的自信心，也可以

进一步拓展类似的活动，例如绘本故事创作和表演比赛等，激发孩子

们的学习热情。也可以邀请一些专业的表演指导老师来指导孩子们的

表演，提高活动的专业水平。八、家长参与

为了进一步提高活动的亲子参与度，可以设立家长观摩环节。在特定

的时间，邀请家长们前来观看孩子们的表演，让家长们近距离感受孩

子们在活动中的表现，也可以让家长们更深入地了解孩子在学校的学

习和发展情况。家长的到场也会给孩子们带来更多的鼓励和支持，增

强他们的自信心，激发更大的学习热情。

在家长观摩环节中，可以设立互动环节，让家长和孩子们一起进行小

游戏或者合唱等活动，增进亲子关系，提高家校合作的效果。

九、活动效果评估

在活动结束后，需要对整个活动进行全面的评估。要收集孩子们和家

长们的反馈意见，了解他们对活动的看法和建议。要结合教师的观察

和评估，分析活动中的优点和不足之处。制定改进措施和下一步的活

动计划，为未来的活动做好准备。

十、活动心得

通过“绘本故事剧场”活动，孩子们不仅能在轻松愉快的氛围中学习

到知识，培养语言表达能力和观察力，也能增强他们的团队合作意识

和自信心。在活动中，孩子们可以从课本中走出来，融入到角色中，

在老师的指导下，进行表演和合作，培养了他们的创造力和表达能力，

激发了他们对学习的热情。

家长的参与也为孩子们带来了更多的鼓励和支持，增强了他们的自信

心，提高了家校合作的效果。在未来，我们将继续探索更多的活动形

式，让孩子们在轻松愉快的氛围中得到更全面的发展。

十一、活动延伸

为了进一步拓展“绘本故事剧场”活动的影响和效果，可以考虑开展

一些相关的延伸活动。可以组织绘本故事创作比赛，让孩子们自己动

手创作属于自己的绘本故事，从中培养他们的创造力和表达能力。

另外，也可以举办绘本故事表演比赛，邀请其他班级或者其他学校的

孩子们一起参与，进行表演交流，这不仅可以让孩子们在表演中提高

自己，也能增加他们的交流和合作经验。

可以邀请一些专业的表演指导老师来指导孩子们的表演，提高活动的

专业水平，从中让孩子们学到更多的表演技巧和经验。

在活动中，我们也可以邀请一些相关专业人员来进行讲座或者授课，

让孩子们从更广阔的领