5.1植物生长素 第四课时课件 -高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.pptx

;顶芽产生的生长素，逐渐向下运输，导致侧芽处生长素浓度较高，从而抑制侧芽的生长。由于侧芽对生长素浓度比较敏感，因此它的发育受到抑制。;②解除顶端优势：;②保留顶端优势：需要长高的植物（如木材）;1.1934年，Thimann等人进行了一次经典的实验。他对豌豆进行保留顶芽和去除顶芽的处理，之后放置一段时间，观察其侧芽的生长状况。;（1）a组和b组比较，能否说明生长素抑制了侧芽生长？

;（2）b组和c的结果说明什么？

（3）该实验的结论是？;;;3.玉米幼苗水平放置一段时间后，地上部分背地生长，地下部分向地生长。请从生长素在根、茎处的分布趋势和器官内部因素两个角度分析，利用所给信息，完善表格。;部位;（3）实例3：除草剂;如图表示同一器官在不同生长素浓度下的作用。回答下列问题：;(3)若曲线表示植物的茎，在植物水平放置，表现出茎的背地性时，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围是。;

1.?基于对生长素的合成、分布、运输及生理作用的理解，判断下列表述是否正确。

（1）单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素，并引起生长素的分布不均匀（）（2）生长素在从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量（）

（3）生长素对植物的根、芽、茎只有促进作用，没有抑制作用。（）

2.用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同的方向给以光照（如图所示）。培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是?（）

A.a不弯曲、b不弯曲、c向右弯曲B.a向右弯曲、b不弯曲、c向右弯曲

C.a向右弯曲、b不弯曲、c向左弯曲D.a向左弯曲、b不弯曲、c向左弯曲;3.?下图中曲线C表示某植物茎的生长反应与生长素浓度的关系，如果将同样浓度的生长素施用于侧芽，能反映侧芽生长状况的曲线是（）;1.在居室内养花，花盆往往要放在窗口附近有阳光处，有的书上建议每星期将花盆旋转1/4圈。这个建议有什么科学道理？;2.我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便??之。又晒干,筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根生。”请你运用已学过的知识，分析其中的科学道理。;3.(2023·广东梅州高二期末)如图1为某植株的模式图，①②③④为枝条上的四个芽；图2表示不同浓度生长素对芽的作用。下列叙述正确的是;4.如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述正确的是

A.在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为c点对应

生长素浓度，则背光侧为d点对应生长素浓度;21