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教师节小学教师代表发言稿

尊敬的领导、亲爱的老师们：

大家好！

我叫姓名，是咱们学校的一名普通老师。能作为教师代表在这个特

别的日子里发言，我感到既兴奋又紧张。

我当小学老师已经好些年了，在这些年里，我经历了太多太多和孩

子们之间的有趣事儿。就说去年吧，我们班新转来一个小男孩，叫明

明。这孩子刚来的时候，怯生生的，话也不多，总是一个人坐在角落

里。

有一次上语文课，我让同学们分小组讨论一个问题。大家都热火朝

天地说着，只有明明一个人默默地看着课本，不参与讨论。我走到他

们小组，轻轻拍了拍明明的肩膀，问他：“明明，怎么不和同学们一起

讨论呀？”他抬起头，看了我一眼，又低下头，小声说：“老师，我不

知道说什么。”我笑着对他说：“没关系呀，哪怕你把自己的一点点想

法说出来，也是很棒的。”

后来，我发现明明其实很聪明，就是有点缺乏自信。为了让他能更

积极地参与到课堂中来，我经常在课堂上提问他一些比较简单的问题。

每次他回答对了，我都会大力表扬他，还让同学们给他鼓掌。慢慢地，

明明变得开朗了许多，开始主动举手回答问题，也愿意和同学们一起

交流了。

还有一次，学校组织春游。孩子们都特别兴奋，一路上叽叽喳喳像

一群快乐的小鸟。到了目的地，那是一个美丽的公园，有大片大片的

草地，五颜六色的花朵，还有一个清澈的小湖。

我们一起做游戏、野餐，孩子们玩得不亦乐乎。可是，我突然发现

明明不见了。我心里“咯噔”一下，着急得不行，赶紧四处去找。最后，

在湖边的一棵大树下找到了他。原来，他看到一只受伤的小鸟，正小

心翼翼地照顾它呢。

我走过去，问他：“明明，怎么不和大家一起玩呀？”他抬起头，一

脸认真地说：“老师，这只小鸟受伤了，飞不起来，我想照顾它。”那

一刻，我看着明明善良的眼神，心里特别感动。

从那以后，明明越来越有爱心，经常帮助其他同学。他的学习成绩

也在不断提高，期末考试的时候，还考了全班前几名呢。

其实，在咱们的教学生涯中，像明明这样的孩子还有很多很多。他

们每个人都有自己独特的性格和闪光点，作为老师，我们的责任就是

发现这些闪光点，帮助他们发光发热。

有时候，我也会觉得累，觉得辛苦。批改作业到深夜，准备教案占

用了周末的时间，处理孩子们之间的小矛盾也让人头疼。但是，每当

我看到孩子们那一张张纯真的笑脸，听到他们亲切地叫我“老师”，所

有的疲惫就都烟消云散了。

我知道，我们做老师的，也许不能让每个孩子都成为科学家、艺术

家，但我们能在他们幼小的心灵里播下希望的种子，让他们学会善良、

勇敢、坚强，这就足够了。

在这个特别的日子里，我想说，我热爱我的工作，我喜欢和孩子们

在一起。我会继续努力，尽我最大的能力，陪伴孩子们成长，让他们

的童年因为有我们的陪伴而更加美好、更加精彩！

谢谢大家！