粤教版高中物理选择性必修第一册精品课件 第1章 动量和动量守恒定律 分层作业4 动量守恒定律的验证.ppt

123456789解析(1)车由静止开始运动,故小车有个加速过程,在碰撞前做匀速直线运动,即在相同的时间内通过的位移相同,故BC段为匀速运动的阶段,故选BC段计算碰前的速度.碰撞过程是一个变速运动的过程,而小车M和小车N碰后共同运动时做匀速直线运动,在相同的时间内通过相同的位移,故应选DE段来计算碰后的共同速度.(2)系统的动量即碰前小车M的动量(3)在误差允许的范围内,小车M、N组成的系统碰撞前后总动量守恒.1234567893.(2024广东广州模拟)验证动量守恒定律的装置如图甲所示,气垫导轨上安装了1、2两个光电门,两滑块上均固定一相同的竖直遮光条.甲123456789(1)用游标卡尺测得遮光条的宽度如图乙所示,其读数为cm;?乙(2)实验前,接通气源后,在导轨上轻放一个滑块,给滑块一初速度,使它从轨道左端向右运动,发现滑块通过光电门1的时间小于通过光电门2的时间.为使导轨水平,可调节Q使轨道右端(选填“升高”或“降低”)一些;?1.345降低123456789(3)调整导轨水平后,测出滑块A和遮光条的总质量为m1,滑块B和遮光条的总质量为m2.将滑块A静置于两光电门之间,将滑块B静置于光电门2右侧,推动B,使其获得水平向左的速度,经过光电门2并与A发生碰撞且被弹回,再次经过光电门2.光电门2先后记录的挡光时间为Δt1、Δt2,光电门1记录的挡光时间为Δt3,遮光条的宽度为d.则滑块A通过光电门1的速度大小为.小明想用上述物理量验证该碰撞过程动量守恒,则他要验证的关系式是.?123456789解析(1)图中游标卡尺读数为1.3cm+9×0.05mm=1.345cm.(2)滑块通过光电门1的时间小于通过光电门2的时间,说明滑块从光电门1到光电门2为减速运动,则右端较高,因此可调节Q使轨道右端降低.1234567894.如图所示为“验证动量守恒定律”的实验装置,实验中选取两个半径相同、质量不等的小球,按下面步骤进行实验:①用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2;②安装实验装置,将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端切线水平,再将一斜面BC连接在斜槽末端;123456789③先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端A处由静止释放,标记小球在斜面上的落点位置P;④将小球m2放在斜槽末端B处,仍让小球m1从斜槽顶端A处由静止释放,两球发生碰撞,分别标记小球m1、m2在斜面上的落点位置;⑤用毫米刻度尺测出各落点位置到斜槽末端B的距离.图中M、P、N点是实验过程中记下的小球在斜面上的三个落点位置,从M、P、N到B点的距离分别为sM、sP、sN.123456789依据上述实验步骤,请回答下面问题:(1)BC斜面的倾角(选填“需要”或“不需要”)测出;?(2)用实验中测得的数据来表示,只要满足关系式,就能说明两球碰撞前后动量是守恒的;?(3)某同学想用上述数据来验证碰撞前后机械能是否守恒,写出需要验证的关系式:.?不需要m1sP=m1sM+m2sN123456789解析(1)m1m2,两球碰撞后,m2的速度比m1自由滚下时的速度大,m1的速度减小,因此m1落到M点,而m2落到N点.设斜面倾角为θ,物体落到斜面上距离抛出点s时,1234567891234567895.某实验小组做“验证动量守恒定律”实验的装置如图所示,弹性球1用细线悬挂于O点,O点下方桌子的边缘有一竖直立柱.实验时,调节悬点,使小球1与放置在光滑支撑杆上的直径相同的小球2发生对心碰撞,碰后小球1继续向左摆动到B点,小球2做平抛运动落到c点.又测得A点离水平桌面的距离为a,B点离水平桌面的距离为b,立柱离水平桌面的距离为h,已知弹性小球1的质量m1.123456789(1)为完成实验,还需要测量的物理量有、、.(说明表示相应物理量的字母)?(2)根据测量的数据,该实验中动量守恒的表达式为(忽略小球的大小).?弹性球2的质量m2C点与桌子边沿间的水平距离C桌面离水平地面的高度H123456789碰撞过程系统动量守恒,以向左为正方向,由动量守恒定律得m1v0=m1v1+m2v2,代入求得的三个速度,123456