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《机械制图（二）》课程教学大纲

一、课程基本信息

英文名称《MechanicalDrawing(II)》课程代码MEAU3002

课程性质专业基础课程授课对象机械类专业一年级

学分2学时36

指定教材辉等编著，《画法几何及工程制图》，上海科学技术出版社，第七版

二、课程目标

（一）总体目标：

作为一门学科入门级必修专业基础课程，本课程旨在培养学生空间思维和设计创造能

力。工程图样是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。本

课程研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法，培养学生的读图能力、绘图能力和空

间思维能力。

在整个教学过程中，注意对学生自学能力、自信心的培养；注重思维方法的训练，使学

生在学习知识的同时，掌握思维方法提高解决问题的能力；对日常作业严格要求，养成对工

程问题一丝不苟的作风。最终通过课程的学习，达到对学生四种能力一一即工程设计表达能

力、空间思维能力、设计创新能力、工程实践能力，一种素质一一即包括培养发散思维习惯、

工程综合素质、质量与标准意识、设计审美意识、工作责任心的培养，为培养研究和应用型

人才奠定坚实的基础。（以三维目标即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的形式

反映核心素养观念和内容，其中核心素养不仅关注学生“当下发展”，更关注学生“未来发

展”所需要的正确价值观念、必备品格和关键能力，即把知识、技能和过程、方法提炼为能

力，把情感态度、价值观提炼为品格）

（二）课程目标：

（课程目标规定某一阶段的学生通过课程学习以后，在发展德、智、体、美、劳等方面

期望实现的程度，它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。）

课程目标1:培养学生的空间想象力、形象思维能力和空间分析能力，培养视图选择能

力，做到视图选择和配置比较恰当。（支撑毕业要求卜1/H）

1.1通过对视图、剖视图的学习，掌握视图、斜视图、局部视图和旋转视图的画法以

及各种全剖视图的画法，初步培养视图选择能力；

1.2通过对断面图、局部放大图和简化画法的学习，掌握断面图的画法，以及常用的简

化法和其他规定画法，并了解视图选择与配置的要求，掌握视图选择能力；

课程目标2：掌握标准件和常用件的表达方法，掌握常用件的连接画法。（支撑毕业

要求6-1/H）

2.1通过对螺纹和螺纹紧固件、键和销及其联结画法的学习，掌握螺纹的规定画法和

标注方法以及常用螺纹紧固件的画法及装配画法；

2.2通过对圆柱齿轮、滚动轴承等常用件的表示法的学习，掌握常用件的基本画法；

课程目标3：掌握绘制和阅读件图、装配图的方法，进一步培养能正确绘制和阅读中

等复杂程度的件图及装配图，一般不少于3个基本视图。尺寸标注完全、清晰、符合标

准。能正确标注已知的表面粗糙度符号、尺寸公差与配合代号。（支撑毕业要求10-1/H）

3.1通过对极限与配合、几何公差的学习，掌握公差与配合的概念、会标注和阅读公差

与配合；

3.2通过对件图、装配图的学习，了解件图的作用与内容，掌握绘制和阅读件图

的方法，进一步培养视图选择能力，做到视图选择和配置比较恰当，并了解装配图的作用和

内容，掌握装配图的常用表达方法和了解装配图的视图选择。

（要求参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，对应各类专业认证标准，

注意对毕业要求支撑程度强弱的描述，与“课程目标对些业要求的支撑关系表一致）五（号

宋体）

（三）课程目标与毕业要求、课程容的对应关系