2.2.2脊椎动物——（三）鸟和哺乳动物课件(共39张PPT)初中生物学人教版（2024）七年级上册.pptx

第二节脊椎动物（三）鸟和哺乳动物WOW人教版（2024）七年级上册第二单元第二章动物的类群

学习目标WOW描述鸟的多样性，理解鸟的形态结构与其生活环境相适应尝试探究鸟适于飞行的形态结构特点，概述鸟的主要特征说出恒温动物和变温动物的特点说出哺乳动物的多样性，概述哺乳动物的特征辩证地认识鸟、哺乳动物与人类生活的关系

课前导入鸟和哺乳动物在我们身边随处可见。它们或在天空翱翔，或在地上奔走，或在水里游泳，在很多地方都有它们的踪迹。

一、鸟1.多种多样的鸟大山雀啄木鸟金雕丹顶鹤野鸭

一、鸟1.多种多样的鸟鸟类身体共同形态结构：呈流线型，体表覆盖有羽毛，有翼，有喙。天高任鸟飞，除鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行以外，绝大多数鸟都是善于飞行的。它们的形态结构是如何与飞行生活相适应的?

一、鸟2.实验·探究——鸟适于飞行的形态结构特点①提出问题：鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？②做出假设：鸟的体形、羽毛、翼、肌肉、骨骼等方面都适于飞行生活。③制定计划：家鸽或其他飞鸟(活体或标本),可以作为观察对象.................④实施计划⑤得出结论⑥表达交流

一、鸟2.实验·探究——鸟适于飞行的形态结构特点请从以下几个方面探究鸟适于飞行的特点：①体形②羽翼③肌肉④骨骼⑤食量和消化⑥呼吸⑦循环系统探究提示

一、鸟2.实验·探究——鸟适于飞行的形态结构特点①鸟的体形特点鸟的体形呈什么形态？流线型对鸟的飞行有什么帮助？减少飞行中空气的阻力

一、鸟2.实验·探究——鸟适于飞行的形态结构特点②鸟的羽翼特点——搏击空气，使鸟能振翅高飞，或平稳滑翔将鸟的翅膀展开呈什么形态？扇形这与飞行有什么关系？便于扇动空气而飞行正羽:飞行绒羽：保温

一、鸟2.实验·探究——鸟适于飞行的形态结构特点③肌肉特点鸟的肌肉，哪里的最发达？胸肌鸟的胸肌发达与翼的飞行有什么关系？发达的胸肌利于牵动两翼完成飞行

一、鸟2.实验·探究——鸟适于飞行的形态结构特点④鸟的骨骼特点资料：鸟的骨骼占体重的5％～6％，人的骨骼占体重的18％。鸟的胸骨有什么特点？与这块骨上附着的肌肉联系起来考虑，这样的特点有什么作用？有龙骨突，有利于着生发达的胸肌鸟的其它骨骼有什么特点？这些特点有什么意义？鸟的骨骼轻、薄、中空、坚固（减轻体重）。

一、鸟2.实验·探究——鸟适于飞行的形态结构特点⑤鸟的视觉与喙视觉发达有些能在疾飞中捕食有喙无齿用坚硬的角质喙来啄取食物

一、鸟2.实验·探究——鸟适于飞行的形态结构特点⑥鸟的消化特点泄殖腔直肠小肠食量大，消化能力强（飞行耗能高，需要提供足够的有机物）有喙无齿，直肠短，无膀胱，随时排便（减轻飞行的负担）

一、鸟2.实验·探究——鸟适于飞行的形态结构特点⑦鸟的呼吸特点有气囊辅助呼吸，为双重呼吸双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，在肺进行两次气体交换。——提高了气体交换的效率，满足飞行时对氧气的需要。气囊有什么作用？1.暂时储存空气，辅助肺呼吸。2.减轻体重。3.减少内脏器官间的摩擦。4.散发体内热量，降温。

2.实验·探究——鸟适于飞行的形态结构特点⑦鸟的呼吸特点双重呼吸鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。实线表示吸入的新鲜空气经路，虚线表示经气体交换后的空气经路吸气呼气一、鸟

3.鸟的体温、心率鸟与人的心脏大小及心率的比较心脏占体重的百分比/%心搏次数/分人0.4272鸽1.71135-244蜂鸟2.37615鸟的心跳频率快，能保障体内物质运输，满足能量供应，所以体温高且稳定，对环境温度的变化适应能力强。一、鸟

一、鸟4.恒温动物与变温动物恒温动物：变温动物：像鸟一样，体温不会随着环境温度的变化而改变的动物。如：鸟类、哺乳类像鱼一样，体温随着环境温度的变化而改变的动物。除鸟类、哺乳类以外的所有动物。体温恒定对于动物适应环境有什么意义？体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。

5.鸟的繁殖鸟通过产卵繁殖后代，卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物一、鸟

6.鸟类的主要特征①体表覆羽；②有喙无齿；③体型呈流线型；④心率高，体温恒定；⑤前肢为翼，胸肌发达；⑥消化能力强、排便快；⑦双重呼吸系统，有气囊辅助肺呼吸，供氧能力强。一、鸟

课堂小测1.某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是(??)A.食量大，消化能力强B.体温恒定，适应性强C.直肠很短，不存粪便D.前肢变成翼，骨骼薄而轻答案：B解析：鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行，A不符合题意。鸟类的体温恒定，增强对环境的适应能力，但这不是鸟类适于飞行生活的特点，B符合题意。鸟类的直肠短，产生的粪便能随时排出体外，减轻飞行